سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش فوق برنامه در آموزش و بررسی آن از منظر تعلیم و تربیت غیررسمی

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 749

This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PIAR01_002

Index date: 14 December 2018

نقش فوق برنامه در آموزش و بررسی آن از منظر تعلیم و تربیت غیررسمی abstract

رسالت آموزش و پرورش در هر کشوری تقویت نگرش انسانی به زندگی و ارتقای فلسفه آن و ایجاد توانایی در افراد جامعه برای زندگی سالم و سازنده است. برنامه ریزی های درسی و مطالب وابسته به آن نیز نقشی سازنده در امر آموزش و پرورش دارند. از این رو بررسی میزان تاثیر فوق برنامه ها و بررسی آن از منظر تعلیم و تربیت غیررسمی، هدف مقاله زیر است. یکی از ویژگی های آموزش و پرورش پیشرفته و مدرن، توجه ویژه به فعالیت هایی است که دانش آموزان در بیرون از کلاس و مدرسه انجام می دهند، لذا توجه به این دسته فعالیت ها و نقش آن در تعلیم و تربیت بسیار حایز اهمیت است. توسعه و غنی سازی فعالیت های مکمل و فوق برنامه از رویکردهای برنامه ریزی درسی است که توجه کافی نداشتن به رشد مهارت های اجتماعی، عاطفی و شناختی فراگیران در فرآیند یاددهی یادگیری آن ها مشکلات عدیده ای به وجود می آورد. بنابراین لازم است برای تعدیل نارسایی و کاستی های برنامه درسی، توجه کافی به علایق و استعدادها، پاسخ به نیازهای فردی، غنی سازی اوقات فراغت، پاسخ به تحولات پرشتاب دنیای امروز و تعمیق فرآیند یاددهی یادگیری، در نظر گرفته شوند و فعالیت هایی در قالب مکمل و فوق برنامه برای اجرا در مدارس اتخاذ گردد. این مقاله به صورت نگارشی- مروری تدوین شده است که به بیان و ضرورت تحقیق مورد نظر اشاره دارد و در پایان بر اساس نتیجه گیری های به دست آمده، ضرورت فوق برنامه ها در تربیت دانش آموزان تعیین می شود. این قبیل فعالیت ها بدون شک بیشتر از فعالیت های کلاسی در رشد دانش آموزان موثر هستند که بر دستگاه تعلیم و تربیت هر کشوری واجب است در راستای این مهم وارد عرصه شده و زمینه های اجرایی این فرایند را فراهم بیاورد.

نقش فوق برنامه در آموزش و بررسی آن از منظر تعلیم و تربیت غیررسمی Keywords:

فعالیت های فوق برنامه , برنامه ریزی , تعلیم و تربیت غیر رسمی , یادگیری

نقش فوق برنامه در آموزش و بررسی آن از منظر تعلیم و تربیت غیررسمی authors

راضیه فربیز

دبیر ریاضی-سازمان آموزش و پرورش- اداره آموزش و پرورش منطقه عمارلو

ستاره قربانی

مراقب سلامت- سازمان آموزش و پرورش - اداره آموزش و پرورش بندر انزلی

سکینه مرادیان

دبیر ریاضی- سازمان آموزش و پرورش- اداره آموزش و پرورش منطقه دیلمان

احداله عزیزی

مدرس دانشگاه فرهنگیان- پردیس امام علی(ع)

مقاله فارسی "نقش فوق برنامه در آموزش و بررسی آن از منظر تعلیم و تربیت غیررسمی" توسط راضیه فربیز، دبیر ریاضی-سازمان آموزش و پرورش- اداره آموزش و پرورش منطقه عمارلو؛ ستاره قربانی، مراقب سلامت- سازمان آموزش و پرورش - اداره آموزش و پرورش بندر انزلی؛ سکینه مرادیان، دبیر ریاضی- سازمان آموزش و پرورش- اداره آموزش و پرورش منطقه دیلمان؛ احداله عزیزی، مدرس دانشگاه فرهنگیان- پردیس امام علی(ع) نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی همایش استانی نقش تربیت غیررسمی در تعلیم و تربیت برنامه درسی پژوهش مبنا(از ضرورت تا التزام) پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فعالیت های فوق برنامه، برنامه ریزی، تعلیم و تربیت غیر رسمی، یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 23 آذر 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 749 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که رسالت آموزش و پرورش در هر کشوری تقویت نگرش انسانی به زندگی و ارتقای فلسفه آن و ایجاد توانایی در افراد جامعه برای زندگی سالم و سازنده است. برنامه ریزی های درسی و مطالب وابسته به آن نیز نقشی سازنده در امر آموزش و پرورش دارند. از این رو بررسی میزان تاثیر فوق برنامه ها و بررسی آن از منظر ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش فوق برنامه در آموزش و بررسی آن از منظر تعلیم و تربیت غیررسمی با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.