سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

رابطه تصور و تصویر در مصور سازی فضای مجازی ذهن خلاق در آموزش معماری

Publish Year: 1387
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,501

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MEMARIEDU03_022

Index date: 16 November 2009

رابطه تصور و تصویر در مصور سازی فضای مجازی ذهن خلاق در آموزش معماری abstract

مقوله ی مساله - محور طراحی، در زمینه های متنوع آن علی الخصوص در زمینه طراحی معماری که موضوع بحث این مقاله می باشد همواره دغدغه ای قابل ملاحظه برای معماران و دانشجویان معماری و همچنین متولیان امر آموزش در محیطهای دانشگاهی بوده است این مقاله در مقوله آموزش معماری در پی بررسی و تدوین روشی سازمان یافته از شیوه های پرداخت مفاهیم ذهنی و ایماژهای خلاقانه فرد طراح، در راستای مدیریت و فراوری بهینه آنها جهت ایجاد امکان بالای تعریف شده ای برای رسیدن به جواب مساله، یا همان طرح معماری، به شکلی هرچه پاسخگوتر به مساله طراحی و نیازها، استعدادها و محدودیتهای آن است. البته نکته مهمی که دراین میان مورد چالش و بحث این مقاله قرار می گیرد اینکه ؛ از میان تمامی روشهای دستی و ماشینی، روش استفاده از ابزار ترسیم و تصویر سازی های سریع به گونه ای فرایندپذیر و درونی شده برای خود فرد، جهت فراوری ارزشمند ایماژهای ذهنی فرد با آموزش دانشهای ضروری در دانشگاه و دروس ترمی می باشد این روش که اغلب همه ی معماران و به تبع آن دانشجویان در مدارس معماری با آن به عنوان اتود کردن و ترسیمات دست آزاد آشنا هستند از زمانی که معمار و معماری بوده تا به امرزو بوده و هست. البته دراین مقاله پردازشی به آسیب شناسی های این ابزار و روش نخواهد شد. و فقط به ابزار مندی و توانایی این روش در هر چه غنی تر ساختن روند اموزش و مدیریت ذهن و تولید ایده برای تولید نهایی و ارجحیت آن بر روشهای موجود پرداخته می شود. قابل ذکر است که متدلوژی و شیوه پژوهش به صورت تحلیل اسنادی و طراحی پژوهی به صورت پژوهش تجربی کارگاهی و نیمه تجربی در زمینه طراحی و آموزش در آتلیه های معماری می باشد.

رابطه تصور و تصویر در مصور سازی فضای مجازی ذهن خلاق در آموزش معماری Keywords:

رابطه تصور و تصویر در مصور سازی فضای مجازی ذهن خلاق در آموزش معماری authors

عبدالرضا قلیپور

عضو هیئت علمی گروه معماری و عمران دانشگاه صنعتی شاهرود

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
گروتر, یورک کورت, (86) _ زیبایی شناسی در معماری, جهانشاه ...
ماهوشه مریمه (زمستان 1385), "بیان معماری؛ بروز حقطقت معماری در ...
مطلبیه قاسم0 (بهار 385), "باز شناسی نسبت فرم و عملکرد ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "رابطه تصور و تصویر در مصور سازی فضای مجازی ذهن خلاق در آموزش معماری" توسط عبدالرضا قلیپور، عضو هیئت علمی گروه معماری و عمران دانشگاه صنعتی شاهرود نوشته شده و در سال 1387 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش آموزش معماری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش معماری، فرایند طراحی، تصویر، مصورسازی، ذهن خلاق، اسکچ هستند. این مقاله در تاریخ 25 آبان 1388 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 3501 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقوله ی مساله - محور طراحی، در زمینه های متنوع آن علی الخصوص در زمینه طراحی معماری که موضوع بحث این مقاله می باشد همواره دغدغه ای قابل ملاحظه برای معماران و دانشجویان معماری و همچنین متولیان امر آموزش در محیطهای دانشگاهی بوده است این مقاله در مقوله آموزش معماری در پی بررسی و تدوین روشی سازمان یافته از ... . برای دانلود فایل کامل مقاله رابطه تصور و تصویر در مصور سازی فضای مجازی ذهن خلاق در آموزش معماری با 21 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.