بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی بر جهت گیری زندگی در دانشجویان
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 302
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE05_016
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تعیین میزان اثربخشی آموزش مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی بر جهت گیری زندگی دانشجویان در جامعه آماری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه در سال تحصیلی 96 – 97 و با حجم نمونه 50 نفر که از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند ، اجرا گشته و روش پژوهش از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه گواه بوده ، اطلاعات مورد نیاز از طریق اجرای پرسشنامه جهت گیری زندگی شی یر و کارور گرد آوری گردید . گروه آزمایش طی 10 جلسه 60 دقیقه ای برنامه مداخله آموزش مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی را دریافت داشته ، نتایج تجزیه و تحلیل یافته ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس چند متغیره نشان داد که این مداخله تاثیر معنی داری بر جهت گیری زندگی و هریک از مولفه های آنها در مرحله پس آزمون برای گروه آزمایش( ( p > 0/05 داشته موید اثربخشی آن می باشد .
Keywords:
جهت گیری , مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی
Authors
سیدابوالقاسم سیدان
مدرس گروه روانشناسی دانشگاه مازندران
حبیب اله نادری
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه مازندران
ثمانه خضری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا دانشگاه پیام نور ساری