بررسی تحلیلی کتاب درسی ریاضیات پایه دهم تجربی - ریاضی 1در راستای یادگیری اثر بخش مفاهیم

اهمیت و جایگاه کتاب درسی در نظام آموزشی متمرکزی چون ایران، که یک کتاب درسی واحد برای دانش آموزان سراسر کشور تالیف، توزیع و آموزش داده میشود، چنان است که اینگونه تصور میشود کتاب درسی، سازنده بنیان علمی کشور است. اگر در تالیف و آموزش این رسانه آموزشی مهم، به ویژگی ها و استانداردهای کیفی و اصول حاکم بر آن توجه شده باشد، میتواند زمینه ساز و هموارکننده پیشرفت و توسعه جامعه باشد.با توجه به نقش و اهمیت کتابهای درسی درس ریاضی بر یادگیری دانش آموزان در این درس و با توجه به این واقعیت که کتاب درسی از مهم ترین و در دسترس ترین رسانه های آموزشی میباشد و نقش ارزشمندی را در نظام تعلیم و تربیت ایفا میکند، بسیاری از پژوهشگران کتاب درسی را به عنوان یکی از رسانه های کارآمد و اثربخش آموزشی محسوب کردهاند که میتواند زمینه ی یادگیری و خودآموزی را برای دانش آموزان فراهم نماید. در این مقاله به تحلیل و بررسی و ارزیابی کتاب نونگاشت ریاضی پایه دهم تجربی – ریاضی و همچنین بررسی این موضوع که تغییرات کتاب تا چه اندازه در یادگیری اثربخش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان موثر بوده است، می پردازیم.