نقد و بررسی کارکردهای اقتصادی دوره های آموزش پیش دبستانی، دبستان، متوسطه و آموزش عالی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 709
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA03_350
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
Abstract:
اقتصاددانان آموزشی تلاش می کنند همچون روانشناسان، جامعه شناسان، برنامه ریزان توسعه و مدیران آموزشی از نگاه مربی ، ولی از زاویه دانش اقتصاد فرایند خلق مهارتها و توانمندسازی انسان را درک کنند و تغییرات شگرف و رقابتی کشورهای جهان در دستیابی هرچه سریعتر به توسعه اقتصادی و رفاه اجتماعی و تاثیر این تحولات بر ابعاد مختلف فرهنگی و اجتماعی در سه دهه ی اخیر در ایران ، باعث شده است که توجه به نقش و کارکردهای آموزش عمومی و عالی از توجه بیشتری برخوردار شود.
Keywords:
Authors
هادی کازرونی شامیری
دانشجوی رشته مدیریت آموزشی مقطع دکتری، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
اسفندیار دشمن زیاری
عضو هیات علمی دانشگاه هوایی شهید ستاری