ارایه مدلی برای مدارس هوشمند برمبنای ITIL مطالعه موردی مدرسه باقرالعلوم اصفهان
Publish place: Qaemshahr Computer and Electronical Engineering Conference
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 561
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QCEEC01_139
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1398
Abstract:
امروزه با پیشرفت علم و تکنولوژی یکی از دغدغه های آموزش و پرورش، ایجاد بستری مناسب جهت ایجاد محیط آموزشی و یادگیری هوشمند مطابق با فناوری های روز دنیا برای تربیت دانش آموزان در مدارس که خانه دوم دانش آموزان است، می باشد. هوشمندسازی مدارس بالاخص در مقطع پایه و ابتدایی و بهره گیری مدارس از فناوری اطلاعات می تواند در سطح پیشرفت دانش آموزان تاثیر بسزایی داشته باشد. لذا، در مقاله حاضر ابعاد هوشمند سازی و ابعاد ITIL مورد بررسی قرار گرفتند. سپس، براساس مدل ITIL مدلی برای پیاده سازی مدارس هوشمند ارایه شد. این مقاله با توجه به مدل ارایه شده درصدد فراهم ساختن این هدف برآمده است تا بتواندموانع پیاده سازی و عدم پیشرفت مدارس هوشمند و غیر هوشمند.و وضعیت هوشمند سازی مدارس مورد مطالعه برمبنای مدل ارایه شده را تا حد ممکن برطرف سازد.
Keywords:
Authors
زهرا صفری
کارشناس ارشد مهندسی کامپیوتر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
سمیه علوی
استادیار گروه مهندسی صنایع، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
ناصر نعمت بخش
استادیار گروه مهندسی کامپیوتر، دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی