نقش بازی های رایانه ای در آموزش

یکی از فعالیتهای لذت بخش سازنده برای همه، خصوصا برای کودکان نوجوانان، بازی است. کودکان از طریق بازیها که با هیجان همراه ست، زندگی در دنیای آینده را تمرین میکنند. ویژگیهای هر بازی فایده های آن در شد همه جانبه قوای ذهنی، جسمی، شخصیتی اجتماعی کودک باعث شده است توجه تعداد زیادی از دست اندرکاران تعلیم تربیت به چگونگی نقش آن در امر آموزش کودکان معطوف شود بازی برای درمانگران وسیله مناسبی است تا به دنیای کودکان راه یابند آن را بهتر بشناسند به مشکلات آنان پی ببرند.بازی آموزش است کودک از طریق بازی ها مهارتهای گوناگونی کسب میکند .بازی بهترین وسیله ای است که از طریق آن میتوان بسیاری از مفاهیم را آموزش دادبازیهای آموزشی از جمله راهکارهایی هستند که استفاده از آنها برای فعال کردن متعلمان ایجاد خلاقیت در آنها، یکی از مباحث اصلی تخصصی حوزه آموزشی را تشکیل میدهد. بازی آموزشی یکی از موقعیتهای یاددهی یادگیری به شمار میرود فعالیتی است سازمان یافته همراه با قوانین مشخص که در آن دو یا چند دانش آموز برای رسیدن به اهداف آموزشی از قبل تعیین شده، در ارتباط با هم قرار میگیرند. بازی تحمیلی نیست باید معیارهایی دا شته با شد؛ نخ ست آنکه متنا سب با ویژگیها، نیازها تواناییهای کودکان با شد؛ دوم، به تقویت دقت تمرکز عکس العمل به موقع پرورش خلاقیت توجه داشته باشد؛ سوم، فعالیتها رفتارهای موجود در بازی، تعبیر منطقی(معنی مفهوم) داشته باشد؛ چهارم، بین بخشهای مختلف بازی رابطه منطقی وجود داشته باشد؛ پنجم، به گونه ای طراحی شود که بر اعلام برنده بازنده تاکید زیادی نشود.در عصر حاضر، دانش جدید نوظهور فناوری اطلاعات، عرصه های مختلف زندگی بشر را در سیطره خود گرفته کشورهای بسیاری در زمینه فرهنگ هنر، برای بیان اهداف مقاصد خود از این ابزار جدید رایانه ای استفاده میکنند. در این میان، بازیهای رایانه ای به علت جذابیت ها تعاملاتی که در مراحل مختلف آن وجود دارد، وسیله بسیار مناسبی جهت نیل به این اهداف است کارکرد ابزار هنری در انتقال مفاهیم فرهنگها، بسیار گسترده موثر است. در این بین، بازیهای رایانهای به دلیل برخورداری از کارکردهای متفاوت در ایجاد انبساط، نشاط، هیجان پر کردن ایام فراغت، از اقبال بالاتری برخوردار است. از طرفی، تاثیرات فراوان این بازیها روی شر کودک نوجوان به عنوان گروهی که از آموزش پذیری گیرایی سیار بالایی برخوردارند، بر سی پو شیده نیست .بازیهای رایانهای با توجه به بسط گسترش در میان اقشار پایه، یعنی کودکان، از جمله ابزارهای بسیار مناسبی جهت القای تفکرخاص جهت دهی آینده یک جامعه است. در حال حاضر، این بازیها در میان کودکان جای خود را به عنوان یک سرگرمی باز کرده ست؛ ولی در پشت این پرده رنگین، مقا صد اهداف دیگری از ارایه این بازیها وجود دارد که بیانگر جنبه آموز شی یا فرهنگی درابعاد مثبت یا منفی است