مقایسه تاثیر برگزاری آزمایشگاه الکتریسیته به شیوه ی مجازی، حقیقی و جامع بریادگیری و مهارت دانشجویان
Publish place: 01st Students Conference on E-learning
Publish Year: 1388
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,571
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SELEARNING01_013
Index date: 9 January 2010
مقایسه تاثیر برگزاری آزمایشگاه الکتریسیته به شیوه ی مجازی، حقیقی و جامع بریادگیری و مهارت دانشجویان abstract
همگام با پیشرفتهای روزافزون تکنولوژی و ابزارهای الکترونیکی و ورود آنها به حیطه های آموزشی چون کلاسهای درس و آزمایشگاه ها و مراکز تحقیقی شیوه های نوین آموزشی کم کم جایگزین شیوه های سنتی در جوامع پیشرفته شده اندو توانسته اند تغییرات چشمگیری را در فرایند یاددهی - یادگیری ایجاد نمایند. دراین پژوهش از میان جامعه آماری موجود 80 نمونه در دسترس به هدف کار در آزمایشگاه فیزیک الکتریسیته به سه گروه حقیقی، جامع و مجازی تقسیم شده اند هدف از انجام این پژوهش مقایسه تغییرات صورت گرفته بریادگیری و مهارت این دانشجویان پس از 6 جلسه شرکت در کلاسهای آزمایشگاه بوده است طرح استفاده شده در این تحقیق طرح یک متغیره با چندین حالت می باشد برای بررسی فرضیه های این تحقیق از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه (Anova) و آزمون پس تجربه ایی توکی (Tukey) استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از تاثیر چشمگیر، شیوه های جدید بکارگرفته شده بریادگیری و مهارت دانشجویان نسبت به گروهی که آزمایشگاه را بصورت سنتی گذرانده اند می باشد.
مقایسه تاثیر برگزاری آزمایشگاه الکتریسیته به شیوه ی مجازی، حقیقی و جامع بریادگیری و مهارت دانشجویان Keywords:
مقایسه تاثیر برگزاری آزمایشگاه الکتریسیته به شیوه ی مجازی، حقیقی و جامع بریادگیری و مهارت دانشجویان authors
محمدرضا فرخ نیا
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، دانشکده علوم پایه
ایوب اسماعیل پور
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی دانشکده علوم پایه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :