اثربخشی آموزش مهارت اجتماعی بر بهزیستی روانشناختی، شادکامی و کیفیت زندگی نوجوانان بی سرپرست شهرستان خنج
Publish place: Sixth National Conference on Advanced Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 359
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF06_143
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1398
Abstract:
پژوهش حا ضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت اجتماعی بر بهزیستی روان شناختی، شادکامی و کیفیت زندگی نوجوانان بی سرپرست شهر ستان خنج انجام شده ا ست. روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه نوجوانان بی سرپر ست شهر ستان خنج بود. نمونه گیری به شیوه در د سترس انجام و افراد نمونه با اجرای پر سشنامه کیفیت زندگی، بهزیستی روانشناختی و شادکامی به تعداد 30 نفر که نمرات پایینی در پرسشنامه ها کسب کرده بودند انتخاب و با روش تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل اختصاص یافتند. به گروه آزمایش 8 جلسه 2 ساعته آموزش مهارت های اجتماعی ارایه شد ولی گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد، بعد از پایان جلسات پس آزمون اجرا گردید و داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند که نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای اجتماعی برارتقاکیفیت زندگی بهزیستی روانشناختی و شادکامی نوجوانان بی سرپرست گروه آزمایش اثر معناداری داشته است
Keywords:
Authors
عیسی بذرافشان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد فیروزآباد