سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی درمان مبتنی برشفقت بر افسردگی و اضطراب معلمان شهرستان دزفول

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 510

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PCCONF06_246

Index date: 21 May 2019

اثربخشی درمان مبتنی برشفقت بر افسردگی و اضطراب معلمان شهرستان دزفول abstract

شغل معلمان جزء مشاغل چالش برانگیز و پر استرس است و به همین دلیل معلمان با اختلالات شایع روانشناختی، افسردگی و اضطراب روبرو می شوند. معلمان حالات و رفتار خود را به صورت ناخودآگاه به دانش آموزان منتقل می کنند، همین موضوع، عامل مهمی در بهزیستی روانی معلمان به شمار می آید. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر افسردگی و اضطراب معلمان شهرستان دزفول انجام گرفت. پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود. نمونه پژوهش شامل 30 نفر از معلمان مقطع ابتدایی در شهرستان دزفول در سال 1397 بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ) 15 نفر( و گروه گواه ) 15 نفر( قرار گرفتند. گروه آزمایش طی 8 جلسهی 120 دقیقهای تحت درمان مبتنی بر شفقت قرار گرفتند. پس از اتمام جلسات، پسآزمون اجرا شد. ابزارهای استفادهشده در این پژوهش، پرسشنامه افسردگی بک ) 1961 ( برای سنجش سطح افسردگی و پرسشنامه اضطراب آرون بک و همکاران ) 1990 ( برای سنجش میزان اضطراب بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها، آنالیز کوواریانس تک متغیره و چند متغیره به کار گرفته شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که درمان مبتنی بر شفقت بر نمرات افسردگی واضطراب معلمان تاثیر معناداری داشته استP<0/001 بنابر نتایج این پژوهش، به درمانگران درحیطه ی کار با معلمان دارای افسردگی و اضطراب توصیه می شود از درمان مبتنی بر شفقت، جهت کاهش افسردگی و اضطراب آنان استفاده کنند

اثربخشی درمان مبتنی برشفقت بر افسردگی و اضطراب معلمان شهرستان دزفول Keywords:

درمان مبتنی بر شفقت , افسردگی , اضطراب , معلمان

اثربخشی درمان مبتنی برشفقت بر افسردگی و اضطراب معلمان شهرستان دزفول authors

اسداله افشاریان زاده

دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک

فرزانه بیات

مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک

مریم اصفهانی اصل

استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک

مقاله فارسی "اثربخشی درمان مبتنی برشفقت بر افسردگی و اضطراب معلمان شهرستان دزفول" توسط اسداله افشاریان زاده، دانشجو دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک؛ فرزانه بیات، مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک؛ مریم اصفهانی اصل، استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله درمان مبتنی بر شفقت، افسردگی، اضطراب، معلمان هستند. این مقاله در تاریخ 31 اردیبهشت 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 510 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که شغل معلمان جزء مشاغل چالش برانگیز و پر استرس است و به همین دلیل معلمان با اختلالات شایع روانشناختی، افسردگی و اضطراب روبرو می شوند. معلمان حالات و رفتار خود را به صورت ناخودآگاه به دانش آموزان منتقل می کنند، همین موضوع، عامل مهمی در بهزیستی روانی معلمان به شمار می آید. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی درمان مبتنی برشفقت بر افسردگی و اضطراب معلمان شهرستان دزفول با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.