بررسی وضعیت بهداشت محیط در مدارس مقطع ابتدایی شهر آبادان در سال 1396

زمینه و هدف : یکی از عوامل موثر در حفظ و ارتقاء سطح سلامتی و شکوفایی استعداد دانش آموزان، رسیدگی به بهداشت محیط مدارس است. لذا هدف این مطالعه بررسی وضعیت بهداشت محیط در مدارس مقطع ابتدایی شهر آبادان در سال 1396میباشد.مواد و روش ها : این مطالعه به صورت توصیفی-تحلیلی و مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدارس ابتدایی شهر آبادان تشکیل می دهند. با تهیه چک لیستی براساس آیین نامه ماده 13 و با مراجعه به کلیه مدارس ابتدایی شهر آبادان و با توجه به مشاهدات و مصاحبه با مسئولین تکمیل گردید. در این فرم سه بخش وضعیت کلاس های درس، ایمنی مدارس و تسهیلات بهداشتی مدارس موجود است. متغیرهای بهداشت محیطی مورد بررسی برای این مدارس شامل روشنایی فضاهای آموزشی ، وضعیت بوفه ها، وضعیت حفاظت و ایمنی ، نوع سیستم دفع فاضلاب، نحوه تامین آب آشامیدنی، دفع زباله ها، وضعیت نیمکت ها، وضعیت توالت ها و روشویی ها مندرج شده است. سپس اطلاعات به دست آمده با استفاده از نرم افزار Excel و SPSS مورد تجزیه وتحلیل آماری قرار گرفت. نتایج : در این پژوهش میانگین داده های حاصل از بررسی 67 مدرسه ابتدایی در شهر آبادان نشان داد که در مدارس ابتدایی در 1396 ، 100% مدارس از آب لوله کشی شهری استفاده می نمایند. 89.7% وضعیت روشنایی، 88.2 % آبخوری ها، 89.7% روشویی ها، 73.5% توالت ها، 89.7% دفع فاضلاب در شرایط بهداشتی قرار داشتند. در 87% مدارس فضای مدارس با تعداد دانش آموزان تناسب دارد و در 91.1% مدارس پیش بینی وسایل اطفاء حریق به نحو صحیحی انجام شده است.نتیجه گیری : کلیه بندهای مورد بررسی بجز توالت های بهداشتی، در وضعیت بهداشتی بالای 80 درصد قرار دارند که لازم است مدیران مرتبط و مسئولین آموزش و پرورش شهر با اولویت اصلاح شرایط توالت ها برنامه هدفمندی در راستای رفع مشکلات موجود در نظر بگیرند.

Keywords:

مدارس ابتدایی , آیین نامه ماده 13 , بهداشت محیط , آبادان