تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی بر مبنای نقش های ابزاری و ابرازی
Publish place: National Conference on New Ideas in Psychology and Educational Sciences with Emphasis on Recent Scientific Research
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 455
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBCONG01_005
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1398
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی بر اساس نقشهای ابزاری و ابرازی مورد تاکید تالکوت پارسونز در خانواده هستهای میباشد. جامعه آماری پژوهش مجموعه کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی میباشد که با روش نمونه گیری هدفمند، مطالعات اجتماعی پایه سوم به دلیل اختصاص فصول بیشتری به مبحث خانواده و نیازهای آن به عنوان نمونه انتخاب شد. کتاب در دو بخش متمایز متن و تصاویر مورد تحلیل قرار گرفت و نتایج آن به صورت مجزا ارائه شد. ابزار پژوهش چک لیستی تهیه شده از مجموع نقشهای ابزاری و ابرازی میباشد که روایی آن مورد تائید چند تن از اساتید علوم تربیتی قرار گرفت. نتایج تحلیل محتوای کتاب نشان داد که در متن کتاب بیشترین تاکید برای زنان و مردان بر نقشهای ابرازی بود که البته فراوانی تاکید بر نقشهای ابرازی برای زنان بیشتر از مردان و نقشهای ابزاری چندان موردتوجه قرار نگرفته اند؛ اما در تصاویر کتاب هم برای زنان و هم برای مردان بر نقش ابرازی تاکید شده است و حتی در برخی موارد تاکید بر این نقشها برای مردان بیشتر از زنان بود. اما نقشهای ابزاری بیشتر به عنوان نقشهایی برای مردان موردتوجه قرارگرفته شده اند.
Keywords:
Authors
سیف اله رحمانی
دکترای روانشناسی تربیتی ، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان سنندج
سمیه یوسفی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور واحد کامیاران
هژیر بایزیدی
کارشناس آموزش زبان انگلیسی، دبیر زبان انگلیسی آ.پ شهرستان سقز
فتاح استوار
کارشناس ارشد روانشناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان سنندج