مقایسه نقش یادگیری الکترونیکی بر ایجاد روحیه کارآفرینی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای نقش یادگیری الکترونیکی بر ایجاد روحیه کارآفرینی در دانش آموزان دختر دوره متوسطه پایه دهم شهرستانمهاباد انجام گرفته است.پژوهش عل6ی _ مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان دختر پایه دهم شهرستان مهاباد تشکیل می دهد که از این افراد 90 دانش آموز دختر درسال تحصیلی 97-98 به عنوان نمونه در دسترس و همکاری کننده با محقق انتخاب شدند. که از این بین تعداد 45 دانش آموز بصورت تصادفی ساده انتخاب و در گروه آزمایش قرار گرفتند و تعداد 45 دانش آموز دیگر در گروه گواه قرار داده شدند که افراد دوگروه با توجه به ویژگی جمعیت شناختی نظیر مدارسی که در آن تحصیل می کنند و محله زندگی آنان همتا سازی شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه نیت کارآفرینی لینان و چن (2009 ) استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس چند متغییری نشان داد که بین یادگیری الکترونیک و روحیه کارآفرینی در دو گروه گواه و آزمایش تفاوت معنی داری وجود دارد.

Keywords:

یادگیری الکترونیکی , روحیه کارآفرینی , دانش آموز , متوسطه , مهاباد ,