تببین نقش تفکر انتقادی در تعلیم وتربیت

پرورش قدرت تفکر یکی از اهداف اصلی آموزش محسوب می شود. متخصصین امر و نظریه پردازان، به طور کلی تفکر انتقادی را شامل تجزیه و تحلیل، ارزشیابی و استنباط دانسته اند. تفکر انتقادی ضامن پیشرفت زندگی اجتماعی و فردی هر انسانی می باشد. و کسانی که از این مهارت برخوردارند افرادی موفق هستندو البته جامعه ای دارای متفکران انتقادی بیشتری باشد آن جامعه نیز موفق تر و توسعه یافته تر است. یکی از راهکارهای بسیار موثر برای حل مشکلات در تمام عرصه ها به صورت اعم وعرصه ی تعلیم و تربیت به صورت اخص، توجه به تفکر انتقادی است . تفکر انتقادی به نوعی تفکر اطلاق می شود که به بررسی، ارزیابی اصلاح و دوباره سازی یک مساله می پردازد و به سطوح بالا تر یادگیری یعنی تجزیه و تحلیل و ترکیب مربوط می شود. . به دلیل اهمیت تفکر انتفادی و قدرت ایجاد توان نقادی در جامعه که زمینه پیشرفت و تغییر و تعالی است، محقق سعی کرده است تا به روش اسنادی ابتدا این نوع تفکر را از دیدگاه صاحبنظران بررسی کند و سپس به نقش آن در تعلیم وتربیت بپردازد . تفکر انتقادی، موضوع اکثر بحث ها و اندیشه ها از زمان حیات فیلسوفان یونان قدیم نظیر افلاطون و سقراط بوده است و همچنان به عنوان موضوع بحث در آموزش در عصر مدرن مطرح می شود

تببین نقش تفکر انتقادی در تعلیم وتربیت Keywords:

تفکر , تفکر انتقادی , تعلیم وتربیت