تبیین عوامل موثر بر ایجاد و ارتقا اجتماع پذیریب در محیط آموزشی
Publish place: The 6th National Conference on Advanced Studies and Research in Geography, Architecture and Urban Science of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 527
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NICONF06_040
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
Abstract:
محیط های اموزشی به عنوان بخشی از فضاهای بستر ارزشمند و مهم در اجتماع نقش مهمی در رفع نیازهای انسانی ایفا می کنند. بسیاری از اندیشمندان و نظریه پردازان معتقدند که زندگی اجتماعی دانشجویان و دانش آموزان در فضاهای آموزشی می تواند به طور گسترده ای روی میزان یادگیری و نقش آنها در اجتماع تاثیر بگذارد. در این پژوهش تلاش شده تا ضمن جمع آوری نظرات بسیاری از اندیشمندان در باب اجتماع پذیری فضاهای آموزشی و معماری و چگونگی تاثیر آنها راهکارهایی برای افزایش اجتماع پذیری در طراحی معماری چنین فضاهایی ارائه شود. کیفیت تعاملات (رسمی و غیررسمی) در محیط های آموزشی می تواند احساس تعلق به مکان را با لا برد و از این طریق، موجب رضایت مندی بیشتر استفاده کنندگان از فضا شده لنگ 188:1381 آنها را به ماندن در فضا برای زمان بیشتری تشویق کند.
Keywords:
Authors
سعید رهرومهربانی
هیئت علمی دانشکده معماری و هنر، دانشگاه آزاد اسلامی واحد صحنه
حدیث ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده معماری و هنر دانشگاه آزاد اسلامی واحد صحنه