سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی دهستان بوچیر طی سال تحصیلی 1398-1397 با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 443

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CFTP05_129

Index date: 10 June 2019

ارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی دهستان بوچیر طی سال تحصیلی 1398-1397 با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی abstract

یکی از مهم ترین اهداف برنامه ریزی کاربری اراضی تامین مناسب خدمات عمومی از جمله دسترسی به خدمات آموزشی است. توزیع فضایی این فعالیت ها به لحاظ تاثیر مستقیم آن در آسایش خانوارها از حساسیت زیادی برخوردار است. هدف از این تحقیق بررسی و ارزیابی مراکز آموزشی روستا بوچیر بر اساس همجواری آن با کاربری های سازگار و ناسازگار بر مبنای شعاع دسترسی تعیین شده با استاندارد سرانه فضاهای آموزشی کشور است. در این راستا، پژوهش حاضر با توجه به معیارهای کمی و کیفی برای ارزیابی مکان گزینی وضع موجود فضاهای آموزشی از روش ماتریس گولر و سیستم اطلاعات جغرافیایی استفاده شده است. این روش که به ارزیابی کیفی کاربری ها می پردازد، شامل ماتریس سازگاری، مطلوبیت و همجواری است. برای ارزیابی میزان سازگاری، همجواری و مطلوبیت فضاهای آموزشی، معیارها و استانداردهای مکان یابی فضاهای آموزشی از منابع موجود استخراج و سپس ماتریس ارزیابی تهیه شده است. با توجه به معیارها و فاصله مراکز آموزشی با هر یک از معیارها، نمرات مثبت و منفی لحاظ شد. نتایج بدست آمده در بررسی همجواری ها با ترکیب لایه های مختلف مشخص شد که در رابطه با کاربری های سازگار بخصوص کاربری مسکونی 4 مدرسه دارای وضعیتی نامناسب هستند. در رابطه با کاربری های نیمه سازگار 5 مدرسه در همجواری با کاربری نظامی و بهداشتی-درمانی در وضعیت نامناسبی به سر می برند و در رابطه با همجواری با کاربری های ناسازگار60% مدارس در همجواری این کاربری ها بویژه کاربری شریان اصلی دارای و ضعیتی کاملا نامناسب هستند. همچنین از نظر سرانه فضاهای آموزشی از استاندارد بالاتر می باشد.

ارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی دهستان بوچیر طی سال تحصیلی 1398-1397 با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی Keywords:

برنامه ریزی کاربری , کاربری سازگار , ماتریس گولر , فضاهای آموزشی و سرانه آموزشی

ارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی دهستان بوچیر طی سال تحصیلی 1398-1397 با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی authors

شهاب الدین بیگی

کارشناسی ارشد سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان، شهرستان پارسیان

شعیب بیگی

کارشناس تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان، بخش شیبکوه

مقاله فارسی "ارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی دهستان بوچیر طی سال تحصیلی 1398-1397 با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی" توسط شهاب الدین بیگی، کارشناسی ارشد سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان، شهرستان پارسیان؛ شعیب بیگی، کارشناس تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان، بخش شیبکوه نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم» پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله برنامه ریزی کاربری، کاربری سازگار، ماتریس گولر، فضاهای آموزشی و سرانه آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 20 خرداد 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 443 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یکی از مهم ترین اهداف برنامه ریزی کاربری اراضی تامین مناسب خدمات عمومی از جمله دسترسی به خدمات آموزشی است. توزیع فضایی این فعالیت ها به لحاظ تاثیر مستقیم آن در آسایش خانوارها از حساسیت زیادی برخوردار است. هدف از این تحقیق بررسی و ارزیابی مراکز آموزشی روستا بوچیر بر اساس همجواری آن با کاربری های سازگار و ناسازگار بر ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارزیابی مکان یابی کاربری های آموزشی دهستان بوچیر طی سال تحصیلی 1398-1397 با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.