بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر بهبود تعارض کار و خانواده و کیفیت زندگی زوجین هر دو شاغل

زندگی شغلی و خانوادگی دو جزء لاینفک زندگی اکثر افراد جامعه به شمار می آید. بهطوری که رمز موفقیت افراد در پیشبرد اهدافشان در این دو حیطه از زندگی میباشد. بر همین اساس هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط بر بهبود تعارض کار و خانواده و کیفیت زندگی زوجین هر دو شاغل بود. پژوهش حاضر یک کارآزمایی بالینی با طرح پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه زوج های شاغل اداره آموزش و پرورش شهرستان شبستر در سال تحصیلی 97-96 تشکیل میداد. برای اجرای این پژوهش ضمن رعایت اصل رضایت آگاهانه پس از اطلاع رسانی و صدور فراخوان تعداد 20 زوج بصورت در دسترس هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمون در دوره آموزش غنی سازی روابط طی 8 جلسه 90 دقیقه ای شرکت کردند و در گروه کنترل هیچ مداخله ای صورت نگرفت. ابزار پژوهش شامل مقیاس کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و پرسشنامه تعارض کار-خانواده کارلسون و همکاران (2000) بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس با استفاده از بسته نرم افزاری SPSS-22 استفاده شد.تحلیل نتایج بیانگر این بود که بین میانگین نمرات مقیاس کیفیت زندگی و تعارض کار- خانواده شرکت کنندگان برحسب عضویت گروهی (دو گروه آزمون و کنترل) پس از تعدیل تاثیر متغیر پیش آزمون تفاوت معنی داری وجود دارد .(P<0.001) با توجه به تاثیر مثبت آموزش غنی سازی روابط بر کیفیت زندگی و تعارض کار-خانواده میتوان از این روش جهت بهبود تعارض کار-خانواده در بین زوجین هر دو شاغل و همچنین افزایش کیفیت زندگی و رضایت زناشویی و در نتیجه آن رضایت از زندگی زوجین بهره برد.

Keywords:

غنی سازی , روابط زوجین , کیفیت زندگی , تعارض کار-خانواده , زوجین هر دو شاغل