اثربخشی اموزش مهارت خودآگاهی بر افزایش تاب آوری زنان مطلقه
Publish place: The 5th National Conference on Psychological New Positives
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 872
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCPP05_082
Index date: 11 June 2019
اثربخشی اموزش مهارت خودآگاهی بر افزایش تاب آوری زنان مطلقه abstract
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر افزایش خودکارآمدی زنان مطلقه شهربابک انجام گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی بود.جامعه آماری را کلیه زنان مطلقه شهربابک که به مراکز مشاوره خانواده شهرستان مراجعه می کردند شامل شد که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس از مراکز مشاوره تعداد 30 نفر انتخاب شدند ودر نهایت 15نفر درگروه آزمایش و15نفر در گروه کنترل جایگزین شدند.ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسش نامه تاب آوری کانر و دیویدسون (2003)بود.هردوگروه پیش آزمونها را تکمیل نموده وسپس گروه آزمایش در 10جلسه آموزش مهارت خودآگاهی شرکت نموده و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند .درپایان هردوگروه درمرحله پس آزمون ارزیابی شدند .داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره تجزیه وتحلیل شدندنتایج نشان میدهد که بین نمرات پس آزمون گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد و آموزش مهارت خودآگاهی موجب افزایش تاب آوری زنان مطلقه میشود..پیشنهاد میشود با توجه به اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی ازین شیوه آموزشی برای افزایش تاب آوری زنان مطلقه استفاده شود.
اثربخشی اموزش مهارت خودآگاهی بر افزایش تاب آوری زنان مطلقه Keywords:
اثربخشی اموزش مهارت خودآگاهی بر افزایش تاب آوری زنان مطلقه authors
منصوره میرحسینی شهربابک
دانشجو کارشناسی ارشد پیام نور سمنان
فاطمه بیان فر
استادیاردانشگاه پیام نور سمنان