سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش فن آوری اطلاعات در آموزش علوم دریایی

Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 514

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_MST-4-3_009

Index date: 16 June 2019

نقش فن آوری اطلاعات در آموزش علوم دریایی abstract

هدف از پ ژوهش حاضر، بررسی رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات بر افزایش کیفیت تدریس در دانشگاه علوم دریایی(ره) است. برای این منظور پژوهش در قالب تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق حدودا 150 نفر از اساتید و مدیران دانشگاه علوم دریایی است و  بر اساس جدول مورگان و فرمول نمونه گیری کوکران با روش تصادفی ساده تعداد 108 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. در این تحقیق رابطه شاخص های دانش پایین IT اساتید و مدیران، عدم استفاده از سیستم­های رایانه­های، هزینه بالای پیاده سازی سیستم های به روز و عدم مهارت رایانه­ای کافی اساتید و مدیران به عنوان عوامل فناوری اطلاعات با کیفیت تدریس به صورت فرضیات مستقل  با استفاده از نرم افرار AMOS مورد آزمون قرار گرفته اند. نتایج تحقیق نشان داد که دانش پایین IT مدیران و اساتید، عدم استفاده از سیستم های رایانه های و عدم مهارت رایانه­ای کافی اساتید و فرماندهان با کیفیت تدریس رابطه معناداری دارد ولیکن هزینه بالای پیاده سازی سیستم های به روز با کیفیت تدریس رابطه معناداری ندارد. در رتبه بندی شاخص های استفاده از فناوری اطلاعات با استفاده از آزمون فریدمن، دانش پایین IT مدیران و اساتید رتبه 1، عدم مهارت رایانه­ای کافی اساتید و فرماندهان رتبه2، عدم استفاده از سیستم­های رایانه­های رتبه3 و هزینه بالای پیاده سازی سیستم های به روز رتبه آخر را دارد.

نقش فن آوری اطلاعات در آموزش علوم دریایی Keywords:

نقش فن آوری اطلاعات در آموزش علوم دریایی authors

ابوالفضل قره سوفلو

کارشناس ارشد کامپیوتر دانشگاه حضرت آیت ا... آملی

سعید آبچر

کارشناس مدیریت و کمیسر دریایی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره)

علی علی محمدپور

دانشجوی دکتری حسابداری، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره)

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
حاجی تبار فیروز جایی، محسن و مهدوی نسب، یوسف. آموزش ...
سیف، علی اکبر. روانشناسی پرورشی، تهران:دوران،1388. ...
سعیدی، سعید و وحدانی، عابد و کسلخه، عبدالحافظ و مکتوبی، ...
مختاری ، عفت و  علوی لنگرودی، سیدکاظم و   نصرتی ناهوک، ...
حمیدی، نرجس و میرطاوسی، سیدحمیدرضا ، نقش فناوری اطلاعات بر ارتقاء ...
Washington,DC:U.S.Department of Education,National Center for Education Statistics15-2003 ...
Parsad B, Jones J..Internet Access in U.S. Public Schools and ...
Washington,DC: Department of Education,National Center for Education Statistics. ...
Ringstaff C,Kelly L,.The Learning Return on Our Educational Technology Investment.San ...
Science and Engineering Indicators Arlington,VA(NSB. 1-6)(February (2006) ...
Angrist j,Lavy V.(2002).New evidence on classroom computers and pupil learning.The ...
Becker Hj.(1994).How exemplary computer-using teachers differ from other teachers;Implications for ...
Donnelly MB,Dove T,Tiffany-Morales J.(2002).Technology-Related Professional Development in ...
the Context of Educational Reform:A Literature Review.Arligton, VA:SRI International ...
Hedges LV,Konstantopoulos S, Thoreson A.(2003). NAEP Validity Studies;Computer Use and ...
نمایش کامل مراجع