سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیرمکتب ایده آلیسم در برنامه درسی

Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 590

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PECONF04_039

Index date: 29 June 2019

تاثیرمکتب ایده آلیسم در برنامه درسی abstract

ایده آلیسم در قلمرو فلسفه، به دو معنای مهم به کار می رود: یکی ایده آلیسم عینی یا مابعدالطبیعی که در برابر طبیعت گرایی قرار می گیرد و دیگری ایده آلیسم ذهنی یا معرفت شناختی که در برابر رئالیسم معرفت شناختی قرار می گیرد. ایده آلیسم در معنای نخست عبارت است از قول به تقدم روح بر ماده یا اصالت روح و وجود وهم ی جسم و در معنای دوم حاکی از نفی وجود مادی متعلقات شناخت حسی است. فیلسوفان اسلامی در حوزه مابعدالطبیعه قایل به دیدگاه سومی میان ایده آلیسم عینی و طبیعت گرایی اند. آنها از یک سو وجود ماده را واقعی می دانند و از سوی دیگر در آرای برخی از ایشان چون سهروردی و ملاصدرا وجود جهان م9ث4ل (البته با اختلاف تقریر با افلاطون) پذیرفته می شود. دیدگاه فلاسفه اسلامی در حوزه معرفت شناسی دیدگاهی رئالیستی است و در آن ایده آلیسم ذهنی رد می شود. مواجه ه این فیلسوفان با ایده آلیسم ذهنی ابتدا به صورت نقد سفسطه و بعدها در دوره معاصر، به ویژه در آثار مرحوم علامه طباطبایی و استاد شهید مطهری و آیت االله مصباح یزدی، به صورت نقد سفسطه و اندیشه ایده آلیستی و همچنین دفاع از مبانی رئالیستی فلسفه اسلامی در قلمرو شناخت ظاهر می شود.

تاثیرمکتب ایده آلیسم در برنامه درسی Keywords:

تاثیرمکتب ایده آلیسم در برنامه درسی authors

علیرضا عصاره

دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

صیدکرم نوریان فر

دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

مقاله فارسی "تاثیرمکتب ایده آلیسم در برنامه درسی" توسط علیرضا عصاره، دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران؛ صیدکرم نوریان فر، دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی چهارمین کنفرانس ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات روانشناسی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ایده آلیسم،شناخت حسی، وجود ذهنی، جهان مث4ل هستند. این مقاله در تاریخ 8 تیر 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 590 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که ایده آلیسم در قلمرو فلسفه، به دو معنای مهم به کار می رود: یکی ایده آلیسم عینی یا مابعدالطبیعی که در برابر طبیعت گرایی قرار می گیرد و دیگری ایده آلیسم ذهنی یا معرفت شناختی که در برابر رئالیسم معرفت شناختی قرار می گیرد. ایده آلیسم در معنای نخست عبارت است از قول به تقدم روح بر ماده یا اصالت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیرمکتب ایده آلیسم در برنامه درسی با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.