نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر یادگیری در دوره ابتدایی

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات در زمان بسیار کوتاهی، به یکی از پایه های اساسی جوامع مدرن تبدیل شده است. تاثیر توسعه فاوابر سیستم های مختلف جوامع که همواره با گذشت زمان آشکارتر میشود، تحولاتی اساسی در عرصه های گوناگون اقتصادی، اجتماعی،فرهنگی و همچنین آموزشی ایجاد کرده است . ظهور افق های تازه در عرصه رقابت در سطح بین المللی، تاثیر فناوری های نوین در همه جنبه های زندگی بشری، جهانی شدن و اهمیت فزاینده سرمایه های انسانی در عصر دانش و تحول، حاکی از آن است که الزامات تعلیم و تربیت امروز، از نوع گذشته نیست. از آنجا که ویژگی عصر حاضر، اطلاعات و اطلاعات محوری است، پیشرفت فاوا و تاثیر آن بر علومیاددهی و یادگیری، فرصتهایی را برای خلق محیط های یادگیری با طراحی خوب، یادگیرنده محور، جالب توجه، تعاملی، کارا، انعطاف پذیر، معنادار و تسهیل شده فراهم آورده است این مقاله به بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر یادگیری در دوره ابتدایی می پردازد و هدف آن نشان دادن اهمیت و ضرورت فناوری اطلاعات و ارتباطات بر یادگیری در دوره ابتدایی است. این مقاله که به صورت کتابخانه ای انجام گردیده است به ذکر مواردی از جمله مهمترین تاثیرات فناوری اطلاعات و ارتباطات بر یادگیری، آشنایی با انواع روش ها و رویکردهای مختلف یادگیری و نقش فناوری اطلاعات در تدریس اثربخش، برای دانش آموزان است.

Keywords:

فناوری , اطلاعات , ارتباطات , یادگیری , ابتدایی