احمد عربی جونقانی

چگونگی تشویق دانش آموزان به اهتمام کار گروهی در برنامه درسی دوره متوسطه ارائه شده در 6th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology (1400)

بررسی روش های مطلوب مطالعه دربرنامه درسی دوره ی متوسطه اول ارائه شده در 6th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology (1400)

بررسی عوامل موثر بر ضعف درسی و افت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در 6th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology (1400)

بررسی و شناسایی عوامل و مولفه های موفقیت و اثر بخشی آنها در یادگیری آموزش الکترونیکی برنامه درسی دوره متوسطه ارائه شده در 6th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology (1400)

بررسی تاثیر آموزش روش های خلاصه نویسی ویادداشت برداری بر یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه ارائه شده در 6th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology (1400)

چگونه توانستم در دوران شیوع بیماری کرونا سطح علمی دانش آموزان را از طریق شبکه شاد و فضای مجازی ارتقا بخشم. ارائه شده در 9th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

بررسی مولفه های خلاقیت و هوش هیجانی در برنامه درسی دوره متوسطه ارائه شده در 9th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

بررسی عوامل ضد انگیزشی در بین معلمان معارف شهرستان لردگان ارائه شده در 9th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

بررسی عوامل موثر تمرکز در یادگیری دانش اموزان دوره ی متوسطه ارائه شده در Fifth International Conference on Interdisciplinary Studies in Iran (1400)

راه های علاقه مند کردن دانش آموزان به باورها و اعتقادات دینی ارائه شده در Fifth International Conference on Interdisciplinary Studies in Iran (1400)

تاثیر رنگ ها در آموزش دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در Fifth International Conference on Interdisciplinary Studies in Iran (1400)

بررسی مولفه های فرهنگی و اجتماعی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه ارائه شده در Fifth International Conference on Interdisciplinary Studies in Iran (1400)

مروری بر مولفه های خودکارآمدی و خود رهبری در پیشرفت تحصیلی ارائه شده در Fifth International Conference on Interdisciplinary Studies in Iran (1400)

تبیین دلایل اثر گذاری در افت تحصیلی دانش آموزان متوسطه ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

بررسی سواد رسانه ای اولیا در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

بررسی علل بی انگیزگی دانش آموزان به درس عربی ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

شناسایی مولفه های ارزشیابی در امتحانات مجازی دانش آموزان ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

تبیین وشناسایی اهداف و ویژگیهای تربیت اسلامی در دانش آموزان متوسطه ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

راهکارهای افزایش عزت نفس از طریق آموزه های تربیتی و قرآنی ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

آسیب شناسی آموزش در فضای مجازی در دوره متوسط ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

تبیین جرم شناختی علل و عوامل بزهکاری نوجوانان دوره متوسطه ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

ارزیابی و بررسی میزان اثربخشی دوره های آموزش مجازی در دوران کلاس های غیر حضوری ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

راهکار مدیریت زمان جهت دستیابی به اهداف برنامه ریزی درسی دوره متوسطه ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

شیوه ها و فنون یادگیری اثربخش تدریس درس عربی در برنامه شاد ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

رابطه بازی های گروهی و آموزش آنها با یادگیری دانش آموزان ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

بهبود یادگیری از طریق رویکرد تفکرطراحی در آموزش ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

نقش کتاب پیام های آسمانی در شکل گیری هویت اعتقادی و مذهبی دانش آموزان متوسطه اول ارائه شده در Fifth International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)

آموزش تناسب ریاضی در دوره ی ابتدایی با رویکرد درس پژوهی ارائه شده در 8th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1400)

بررسی آموزه های اخلاقی و تربیتی قرآن در کتب دینی متوسطه اول ارائه شده در 8th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1400)

تاثیر آموزش دروس معارف اسلامی بر نگرش دینی دانش آموزان متوسطه اول ارائه شده در 8th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1400)

وضعیت درس معارف (دین و زندگی) در برنامه ریزی درسی متوسطه ارائه شده در 8th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1400)

چگونه می توانیم دانش آموزان را به حفظ و یادگیری نهج البلاغه علاقمند کنیم؟ ارائه شده در 8th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1400)

طراحی مدارس سبز بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

یادگیری انسان از دیدگاه وینچ و ارتباط آن با برنامه درسی دوره متوسطه ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

مروری بر مولفه های خشونت و راهکارهای حذف آن در مدارس متوسطه ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

بررسی بد فهمی های ریاضی و راهکار رفع آن در دوره ابتدایی ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

بررسی تاثیر تغذیه بریادگیری دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

آسیب شناسی آموزش مجازی در مدارس به منظور ارتقا کیفیت کلاس های درس ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

بررسی مولفه های شادی و نشاط در محیط فیزیکی مدارس ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

بررسی راهکارهای آموزش معنادار درس ریاضی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

بررسی راهکارهای موثر در اجتماعی کردن دانش آموزان دوره متوسطه با تاکید بر روش های دینی و مذهبی ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)

چگونگی تدوین طرح درس پژوهی در دوره ابتدایی ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)

ضرورت تحول تربیت معلم در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)

علل خشونت های فردی و جمعی دانش آموزان در مدارس شهر فرخشهر ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)

بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی ریاضی دوره ابتدایی ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)

ارزشیابی و تاثیر آن بر یاددهی-یادگیری برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)

بررسی ارتباط بین عزت نفس و فرسودگی شغلی معلمان در تدریس ریاضی ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)

بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی ارائه شده در .2National Conference on New Teaching-Learning Findings in Elementary School (1399)

تحلیل محتوای ارتباطی کتاب هدیه های آسمانی دوم دبستان براساس اهداف مورد انتظار ارائه شده در .2National Conference on New Teaching-Learning Findings in Elementary School (1399)

نقش خانواده و مدرسه در شکل گیری شخصیت اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در .2National Conference on New Teaching-Learning Findings in Elementary School (1399)

شاخص های تربیت دینی در دانشگاه فرهنگیان ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)

بررسی تحلیل محتوای ارتباطی تمرین های کتاب فارسی پایه سوم دوره ابتدایی براساس اهداف متن نوشتاری مهارتهای خوانداری ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)

تاثیر روش تدریس کاوشگری در برنامه درسی ابتدایی ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)

بررسی نقش آزمون های عملکردی در یادگیری دانش آموزان دوره ی ابتدایی ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)

شایستگی های حرفه ای معلمان بر اساس سند تحول بنیادین ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)

بررسی برنامه ی هفتگی کلاس های چندپایه دوره ابتدایی ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)

علل پیدایش کمرویی در دانش آموزان ابتدایی مدارس شهرکرد و راه های درمان آن ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)

ارتباط بین عزت نفس و انگیزه ی پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستان های شهرکرد ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)

تاثیر بهداشت محیط و سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)

بررسی رابطه خانواده و مدرسه در پیشبرد اهداف دوره ابتدایی ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی به روش ویلیام رومی ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)

بررسی یادگیری معنا دار با تاکید بر نقشه مفهومی ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)

مدیریت مدرسه محور، راهکار و اقدام ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)

مروری بر نظریه های یادگیری و کاربرد آن در تدریس معلمان ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

بررسی اخلاق حرفه ای در معلمان دوره ابتدایی ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

چگونه دانش آموزان خلاق داشته باشیم ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

نقش الگوی پیش سازمان دهنده در عملیاتی کردن برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

بررسی روش های تدریس مسئله محور در فعالیت های یاددهی و یادگیری برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

مروری بر الگوی مهارت آموزی در فرایند یاددهی و یادگیری دوره ابتدایی ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

نقش استرس بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان شهرکرد از دیدگاه معلمان ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

مبانی و اصول درس پژوهی و توسعه حرفه ای معلمان در دوره ابتدایی ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)

بررسی مولفه ها و روش های ارزشیابی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی ارائه شده در Seventh National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1397)

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر یادگیری در دوره ابتدایی ارائه شده در Seventh National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1397)

نقش دانش و مهارت معلمان در یادگیری اثربخش دوره ابتدایی ارائه شده در Seventh National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1397)

بررسی هوش هیجانی برانگیزه پیشرفت تحصیلی و موفقیت تحصیلی دانش اموزان دوره ابتدایی شهرستان شهرکرد از دیدگاه معلمان ارائه شده در Seventh National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1397)

چالش های عناصر برنامه درسی در دوره ابتدایی ارائه شده در Fifth National Conference on Advanced Research in the Field of Iranian Educational Sciences and Psychology (with Participatory Culture Approach) (1397)

مروری بر اهداف و محتوا برنامه درسی تربیت بدنی دوره ابتدایی ارائه شده در Fifth National Conference on Advanced Research in the Field of Iranian Educational Sciences and Psychology (with Participatory Culture Approach) (1397)

مروری بر مولفه های برنامه درسی تربیت دینی در دوره ابتدایی ارائه شده در Fifth National Conference on Advanced Research in the Field of Iranian Educational Sciences and Psychology (with Participatory Culture Approach) (1397)

مروری بر ایدئولوژی ها و انواع برنامه درسی ارائه شده در Fifth National Conference on Advanced Research in the Field of Iranian Educational Sciences and Psychology (with Participatory Culture Approach) (1397)

کارکردهای هوش اجتماعی در بین دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در Fifth National Conference on Advanced Research in the Field of Iranian Educational Sciences and Psychology (with Participatory Culture Approach) (1397)

مروری بر مؤلفه های برنامهدرسی زبانآموزی دوره ابتدایی ارائه شده در The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran (1395)

مروری بر هویت ملی و دینی براساس ابعاد برنامهدرسی ارائه شده در The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran (1395)

شناسایی و بررسی زمینهها و فعالیتهای فوقبرنامه در مقطع متوسطه مدارس ارائه شده در The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran (1395)

نیازهای آموزشی و مهارتهای پداگوژیکی تربیتی اعضای هیأت علمی در دانشگاه ارائه شده در The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran (1395)

ادراک دانش آموزان از برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی ارائه شده در Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1395)

بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر علائق شغلی و مهارتهای معلمان مقطعمتوسطه شهرستان کرمان ارائه شده در Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1395)

مروری بر مؤلفههای کارایی و اثربخشی فعالیتهای فوقبرنامه در دوره متوسطه ارائه شده در Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1395)

بررسی نظریهها و مکاتب جامعهشناسی در برنامهریزی درسی ارائه شده در Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1395)

روشها و رویکردهای یاددهی و یادگیری و شیوههای ارزشیابی در برنامهدرسیزبانآموزی دوره ابتدایی ارائه شده در Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1395)