سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی بازی درمانی گروهی بر کاهش در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 721

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CTCONF05_023

Index date: 29 June 2019

اثربخشی بازی درمانی گروهی بر کاهش در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی abstract

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر بازی درمانی گروهی بر کاهش سطح در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی شهرستان بجنورد انجام پذیرفته است. در این پژوهش از روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده و جامعه آماری را کلیه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر 8 تا 14 ساله شهر بجنورد تشکیل داده اند. نمونه مورد نظر نیز شامل 30 نفر از این کودکان بوده که به صورت نمونه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی ساده به دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. در ادامه برای هر دو گروه پیش آزمون شامل پرسشنامه پرخاشگری باس و پری( 1992 ) و مقیاس سنجش دامنه درخود ماندگی اهلر و گیلبرگ ( 1993 ) با کمک مربی مرکز و والدین کودکان تکمیل شد و گروه آزمایش 8 جلسه 60 دقیقه ای به صورت دو روز در میان، در طی 3 هفته تحت بازی درمانی گروهی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچگونه مداخله ای را دریافت نکردند. برای هر دو گروه مجددا پس آزمون تکمیل گردید و نتایج از طریق تحلیل کواریانس مطابق نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین میانگین نمرات پسآزمون پرخاشگری و علائم درخودماندگی بعد از حذف اثر پیشآزمون، در گروه آزمایشی تفاوت معنیداری وجود دارد. به این صورت که میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش به طور معنی داری کمتر از گروه کنترل گردیده است. نتیجه این پژوهش نشان داد بازی درمانی در کاهش پرخاشگری و علائم درخودماندگی کودکان کم توان ذهنی موثر بوده است.

اثربخشی بازی درمانی گروهی بر کاهش در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی Keywords:

اثربخشی بازی درمانی گروهی بر کاهش در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی authors

محسن شاکری نسب

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران

زهرا اکرمی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی عمومی، بجنورد، دانشگاه پیام نور، بجنورد، ایران

زهره قلعه نوی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی روانشناسی تربیتی, دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران

مقاله فارسی "اثربخشی بازی درمانی گروهی بر کاهش در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی" توسط محسن شاکری نسب، کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران؛ زهرا اکرمی، دانشجوی کارشناسی روانشناسی عمومی، بجنورد، دانشگاه پیام نور، بجنورد، ایران؛ زهره قلعه نوی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی روانشناسی تربیتی, دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی) پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله بازی درمانی، کم توانی ذهنی، پرخاشگری، درخودماندگی هستند. این مقاله در تاریخ 8 تیر 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 721 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این پژوهش با هدف تعیین تاثیر بازی درمانی گروهی بر کاهش سطح در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی شهرستان بجنورد انجام پذیرفته است. در این پژوهش از روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده و جامعه آماری را کلیه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر 8 تا 14 ساله شهر ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی بازی درمانی گروهی بر کاهش در خودماندگی و پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.