طراحی مدل معادلات ساختاری عوامل روانشناختی بر قابلیت اجتماعی در اوقات تفریحی- ورزشی دانش آموزان

روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی و مبتنی بر معادلات ساختاری است. جامعه آماری این تحقیق را تمامیدانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم تشکیل داده اندکه به تعداد 1800 نفر می باشد. حجم نمونه با توجه به جدولمورگان تعداد 381 نفر انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه استاندارد تعدیل شده ای بود که جهتپایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است (0/894) و روایی آن توسط مشورت با اساتید راهنما و مشاور و اساتید متخصص مدیریت ورزشی سنجیده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی نظیردرصد، میانگین و انحراف معیار و روشهای آماری استنباطی نظیر ضریب همبستگی پیرسون برای آزمون روابط بینمتغیرها و رگرسیون گام به گام برای پیش بینی لیاقت اجتماعی و مولفه های آن از طریق ترس از تصویر بدنی و همچنینبه منظور تجزیه و تحلیل داده ها جهت معنی دار بودن یا نبودن برازش و تعیین معادلات ساختاری از نرم افزار Spssاستفاده شده است.یافته ها نشان داد که بین مولفه های ترس از تصویر بدنی و لیاقت اجتماعی ارتباط معنی داری وجود دارد اما مولفه هایارزشیابی وزن دهی و ارزشیابی تناسب اندام نتوانستند لیاقت اجتماعی را پیش بینی کنند. همچنین مدل معادلاتساختاری محقق از برازش خوبی برخورداربود.

طراحی مدل معادلات ساختاری عوامل روانشناختی بر قابلیت اجتماعی در اوقات تفریحی- ورزشی دانش آموزان Keywords:

لیاقت اجتماعی , ترس از تصویر بدنی , فعالیت های تفریحی ورزشی