مروری سیستماتیک بر مطالعات حوزه ی ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 835
This Paper With 38 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPCEE03_021
Index date: 26 August 2019
مروری سیستماتیک بر مطالعات حوزه ی ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی abstract
امروزه ذهن آگاهی و هوش هیجانی به عنوان یک موضوع جدید در حوزه ی روان شناسی مورد توجه قرار گرفته اند . مطالعاتی که در این زمینه انجام شده است، مبین نقش و اهمیت ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی در جنبه های مختلف زندگی فرد و دانش آموزان و روابط اجتماعی می باشد. ذهن آگاهی یعنی بودن در لحظه با هر آنچه اکنون است بدون قضاوت واظهار نظر درباره آنچه اتفاق می افتد،یعنی تجربه واقعیت محض بدون توضیح. همچنین هوش هیجانی (EI) در نوجوانان به عنوان توانایی برای کنترل احساسات خود و احساسات دیگران به طور کلی شناخته شده است. سلامت روانی از قابلیت فرد در برقراری ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، توانایی در تغییر و اصلاح محیط اجتماعی خویش و حل مناسب و منطقی تعارض های هیجانی و تمایلات شخصی خود. انگیزش تحصیلی انگیزه یک نوع نیروی روانی است که به شیوه آگاهانه یا نا آگاهانه فرد را به نوع خاصی از رفتار و عملکرد پیش می برد تا آنجایی که نیازهای فیزیولوژیکی، روانی و اجتماعی را برآورده کند.لذا این پژوهش به مرور مطالعات حوزه ی ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی می پردازد.
مروری سیستماتیک بر مطالعات حوزه ی ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی Keywords:
مروری سیستماتیک بر مطالعات حوزه ی ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی authors
مهران محبیان فر
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات اهواز، ایران
فرزانه دهقانی اشکذری
کارشناسی روان شناسی عمومی، دانشگاه پیام نور واحد یزد، ایران.
فرانک کلانتریان
کارشناس ارشد راهنمایی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، ایران
فرزانه پیشداد
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور واحد دزفول، ایران.