مروری سیستماتیک بر مطالعات حوزه ی ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی

امروزه ذهن آگاهی و هوش هیجانی به عنوان یک موضوع جدید در حوزه ی روان شناسی مورد توجه قرار گرفته اند . مطالعاتی که در این زمینه انجام شده است، مبین نقش و اهمیت ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی در جنبه های مختلف زندگی فرد و دانش آموزان و روابط اجتماعی می باشد. ذهن آگاهی یعنی بودن در لحظه با هر آنچه اکنون است بدون قضاوت واظهار نظر درباره آنچه اتفاق می افتد،یعنی تجربه واقعیت محض بدون توضیح. همچنین هوش هیجانی (EI) در نوجوانان به عنوان توانایی برای کنترل احساسات خود و احساسات دیگران به طور کلی شناخته شده است. سلامت روانی از قابلیت فرد در برقراری ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، توانایی در تغییر و اصلاح محیط اجتماعی خویش و حل مناسب و منطقی تعارض های هیجانی و تمایلات شخصی خود. انگیزش تحصیلی انگیزه یک نوع نیروی روانی است که به شیوه آگاهانه یا نا آگاهانه فرد را به نوع خاصی از رفتار و عملکرد پیش می برد تا آنجایی که نیازهای فیزیولوژیکی، روانی و اجتماعی را برآورده کند.لذا این پژوهش به مرور مطالعات حوزه ی ذهن آگاهی، هوش هیجانی و سلامت روان با انگیزش تحصیلی می پردازد.

Keywords:

ذهن آگاهی , هوش هیجانی , سلامت روان , انگیزش تحصیلی