رابطه کمال گرایی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر مرودشت
Publish place: The 6th International Congress on Development and Promotion of Fundamental Science and Technolpgy in Society
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 291
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DPFSTS06_133
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1398
Abstract:
هدف پژوهش حاضر رابطه کمال گرایی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر مرودشت بوده روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر مرودشت می باشد. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد 100 فر به عنوان نمونه انتخاب شد. بدین صورت که ابتدا از بین مدارس به طور تصادف 5 مدرسه انتخاب و از هر مدرسه یک کلاس به عنوان نمونه انتخاب شد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات در سطح توصیفی میانگین، انحراف معیار و در سطح استنباطی ضریب همبستگی و رگرسیون استفاده شد. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور ( 1999 )، کمال گرایی فراست ( 1990 )، بوده است که روایی و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفته است نتایج نشان داد که بین کمال گرایی با عملکرد تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد .کمال گرایی دانش آموزان به طور معناداری قادر به پیش بینی عملکردتحصیلی آنها می باشد.
Keywords:
Authors
محمد علی اسلمی
معاون شبانه روزی پروین اعتصامی درود زن کوشکک رامجرد
زهره رشیدی
مدیر بزرگسالان دخترانه دانش کوشکک رامجرد