اثر آموزش کیک بوکسینگ بر اختلال های یادگیری خاص
Publish place: Third International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 821
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HPCONF03_116
Index date: 7 September 2019
اثر آموزش کیک بوکسینگ بر اختلال های یادگیری خاص abstract
در پژوهش حا ضر باهدف اثر آموزش کیک بوک سینگ بر اختلالهای یادگیری خاص دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش از نوع شبه آزمایش با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری شامل 215 نفر از دانش آموزان پسر پایهی سوم ابتدایی دارای اختلال یادگیری، در منطقه 14 تهران در سال تحصیلی 1396-97 بود که 18 نفر بصورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل: آزمون هوش ریون، پرسشنامه اختلال ریا ضی و خواندن بود. یافته ها به روش تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش کیک بوکسینگ بر اختلالهای یادگیری موثر بود.
اثر آموزش کیک بوکسینگ بر اختلال های یادگیری خاص Keywords:
اثر آموزش کیک بوکسینگ بر اختلال های یادگیری خاص authors
محمد مصطفوی
استاد راهنما، دانشگاه روانشناسی و علوم تربیتی واحد تهران جنوب
مائده کشاورز
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی واحد تهران جنوب دانشگاه آزاد اسلامی روانشناسی و علوم تربیتی ایران