مطالعه و ارزیابی نقش مولفه های سرمایه روانشناختی (تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری) در پیش بینی شادکامی دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان کنگاور

هدف از انجام این پژوهش مطالعه و ارزیابی نقش مولفه های سرمایه روانشناختی (تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری) در پیش بینی شادکامی دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان کنگاور است. روش تحقیق بصورت پیمایشی _ توصیفی است. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان کنگاور می باشد. در کل تعداد 261 نفر از دانش آموزان در این پژوهش شرکت کردند. نمونه گیری بصورت بصورت تصادفی ساده بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون گام گام استفاده شده است. بر اساس نتایج این تحقیق میتوان گفت بین تاب آوری ، خود کارآمدی ، امیدواری و شادکامی دانش آموزان، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین تاب آوری، خودکارآمدی و امیدواری شادکامی دانش آموزان را پیش بینی می کند.

Keywords:

بین تاب آوری , خود کارآمدی , امیدواری , شادکامی