خودکارآمدی فرزندپروری در والدین دارای کودک با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی و عوامل موثر بر آن
Publish place: The 5th National Conference on Recent Innovations in Psychology, Applications and Empowerment
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 332
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO05_394
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
Abstract:
اختلال نارسایی توجه بیش فعالی، به عنوان یکی از شایع ترین اختلال های رفتاری کودکان به شمار می رود که کارکردهای تمامی اعضای خانواده از جمله والدین را می تواند در معرض خطر قرار دهد. یکی از مسایل مهمی که والدین دارای کودک با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی با آن مواجه هستند، خودکارآمدی فرزندپروری است. خودکارآمدی فرزندپروری در یکی از تعاریف، به عنوان ارزیابی والدین نسبت به توانایی هایشان در ایفای نقش خود به عنوان مادر یا پدر بیان شده است. وجود اختلال نارسایی توجه بیش فعالی در کودکان پیش بینی کننده مهمی در خودکارآمدی فرزندپروری والدین محسوب شده و منجر به این می شود تا والدین به ویژه مادر، در انتظارات و کارکرد خود از اینکه تا چه حد می توانند به عنوان یک والد به گونه ای شایسته و موثر عمل نمایند، احساس خودکارآمدی پایینی داشته باشند. شایان ذکر است که سطوح پایین تر خودکارآمدی والدین باعث می شود که آنان گرایش بیشتری به استفاده از شیوه های فرزندپروری منفی داشته باشند که این امر، تاثیرات نامطلوبی بر کودک دارد. با مد نظر قرار دادن آنچه بیان شد، پژوهش حاضر با استفاده از رویکردی توصیفی تحلیلی درصدد بررسی خودکارآمدی فرزندپروری در والدین دارای کودک با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی و عوامل موثر بر آن است.
Keywords:
Authors
فائزه شکری جوان
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور استان تهران مرکز ورامین، تهران، ایران
رقیه امامی کندوانی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
حامد مغربی سینکی
کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران