تحلیلی برمدینه فاضله پیامبر (ص) با تاکیدبربعد علمی آموزشی آن
Publish place: The second international conference on religious studies, Islamic sciences, jurisprudence and law in Iran and the Islamic world
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 558
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RICCONF02_155
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
Abstract:
آموزش در تمامی ابعادآن از مسائل بسیار جدی هر جامعه ای است که نبود آن در هرجامعه ای چه اسلامی وچه غیر اسلامی، باعث بحران های خیلی جدی ای می شود که جبران آن بسیار سخت می باشد ولذا این امر از جمله موضوعاتی است که در پرداختن به سیره پیامبر(ص) کمتر مورد توجه قرار گرفته است . به طوری که طی ده سال اقامت رسول خدا(ص) در مدینه به آموزش صحابه توجه ای خاص داشتند وحتی اصلی ترین دغدغه ی سیاسی اجتماعی ایشان بوده است . آموزش در دوره پیامبر (ص) از جایگاه بسیار بالایی برخوردار بوده است،پیامبر (ص) همواره دلایلی را برای برتری علم و علما از قرآن برای صحابه نقل می کردند و صحابه را همواره تشویق به آموختن می نمودند به گونه ای که بسیاری حفاظ وقاریان جوان تربیت کردند و حتی ایشان به دلیل اهمیتی که برای آموزش قائل بودند در جنگ بدر دستور دادند که اسیران به صحابه آموزش دهند و در این راه با وجود سختی های فراوان هیچ گاه از آموزش صحابه غافل نشدند، پیامبر(ص) برای تعلیم صحابه از روش های مختلفی استفاده می کردند مانند:خطابه، استفاده از تمثیل و تشبیه و استفاده از روش عملی و پرسش وپاسخ در این پژوهش برآن هستیم تا به جایگاه علم و علم آموزی در در مدینه فاضله پیامبر (ص) بپردازیم.
Keywords:
Authors
محمدجواد لشکرخانی
کارشناسی ارشد تاریخ تشیع دانشگاه خوارزمی تهران
حسین محمدی
استادیار دانشگاه خوارزمی تهران