ارتباط میان هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عادی
Publish place: The 4th International Conference on Advanced Research Achievements in Social Sciences, Psychology and Psychology
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 635
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ARSEP04_015
Index date: 17 September 2019
ارتباط میان هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عادی abstract
پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پرورش است و می توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد. هوش هیجانی جنبه ای از هوش است که در دستیابی افراد به موفقیت در ابعاد مختلف زندگی، بیشتر از هوش شناختی ایفای نقش می کند. مطالعاتی که در این زمینه انجام شده است مبین نقش هوش هیجانی و مولفه های آن در جنبه های مختلف زندگی فرد همچون پیشرفت تحصیلی ازدواج شغل و روابط اجتماعی می باشد. این تحقیق از نوع تحلیلی توصیفی بوده و اطلاعات آن به روش کتابخانه ای جمع آوری و تحلیل شده است بنابراین به منظور رسیدن به سطح بالایی از مهارت های تحصیلی علاوه بر توانایی شناختی کلی، فرد باید به رشد مناسب در جنبه هایی همچون کنترل هیجانات و عواطف دست یابد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که هوش هیجانی دانش آموزان نسبت به هوش شناختی همبستگی بیشتری با پیشرفت تحصیلی دارد و همچنین هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد.
ارتباط میان هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عادی Keywords:
ارتباط میان هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عادی authors
فاطمه نظری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز سمنان