بررسی رابطه بین سبک های رهبری مدیران و اثربخشی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان دشتی
Publish place: The 4th International Conference on Advanced Research Achievements in Social Sciences, Psychology and Psychology
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 658
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP04_083
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1398
Abstract:
پژوھش حاضر به بررسی رابطه بین سبک ھای رھبری مدیران و اثربخشی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شھرستان دشتی پرداخته است. روش تحقیق توصیفی از نوع ھمبستگی می باشد. جامعه آماری پژوھش حاضر کلیه کارکنان آموزش و پرورش شھرستان دشتی در سال 1395 بودند که تعداد کل آنھا 871 نفر و از بین آنھا تعداد 267 نفر به عنوان نمونه پژوھش از طریق نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزارھای جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه ھای سبک ھای رھبری لوتا (1985) و اثربخشی علاقه بند (1381) می باشد. یافته ھا نشان داد بین اثربخش ی سازمانی و سبک ھای رھبری رابطه مدار و وظیفه مدار رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد، به این معنا که ھر چقدر استفاده از سبک ھای رھبری وظیفه مدار و رابطه مدار بیشتر شود، اثر بخشی سازمانی کارکنان نیز بیشتر می شود. بین سبک ھای رھبری مدیران و اثربخشی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شھرستان دشتی بر حسب سطح تحصیلات آنان تفاوت معناداری وجودندارد .
Keywords:
Authors
فاطمه زارعی
کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران
غلامرضا نادری زاده
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد خورموج، دانشگاه آزاد اسلامی، خورموج، ایران
علی پاکیزه
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه خلیج فارس