طراحی پرسشنامه اخلاق در پژوهش

زمینه: توجه به اهمیت رعایت اخلاق حرفه ای اعضای هییت علمی در پژوهش ها تصویر روشن تری از چگونگی فعالیت ها را به جامعه علمی ارایه می دهد. لذا با توجه به ضرورت این مساله، حاضر با هدف طراحی پرسشنامه اخلاق حرفه ای پژوهش اعضای هییت علمی دانشگاه ها انجام شده است. روش: این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری در این مطالعه تمام دانشجویان تحصیلات تکمیلی موسسات غیر انتفاعی غرب شهر تهران شامل 618 نفر می باشد ونمونه آماری به تعداد 264 نفر بااستفاده از نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انجام پذیرفته است. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. جهت تجزیه و تحلیل یافته ها از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شد. همچنین جهت بررسی پایایی از روش آلفای کرونباخ به منظور تحلیل داده ها از نرم افزار AMOS,SPSS نسخه 22 استفاده گردید. یافته ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان دهنده شش عامل برابر 64.17% واریانس تبیین شده است که این عوامل با تحلیل عاملی تاییدی مورد تصدیق قرار گرفت. RMSEA=0/045,CFI,TLI=0/95,IFI=0/95,PGFI=0/84,PNFI=0/78 پایایی پرسشنامه نیز با روش آلفای کرونباخ برابر 0/84 گزارش گردید. نتیجه گیری: می توان ا زاین پرسشنامه به عنوان ابزاری روا و پایا در اندازه گیری رعایت اخلاق حرفه ای پژوهش اعضای هییت علمی دانشگاه استفاده نمود.

Keywords:

اخلاق حرفه ای پژوهش , استانداردسازی , پایایی , روایی