نقش رایانه ها در مدرسه محوری
Publish place: Fourth International Conference on Information Technology, Communication and Computer Management
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 909
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MITC04_002
تاریخ نمایه سازی: 20 آذر 1398
Abstract:
مقدمه: مدرسه محوری یکی از راهکارهای پیشنهادی برای حل مشکلات نظام آموزشی کشور است. اجرای این راهکارها با برنامه ریزی دقیق و به صورت گام به گام می تواند آینده روشن تری را در روند آموزشی کشور مجسم نماید. هدف: بررسی نقش رایانه ها در مدرسه محوری و اثر بخشی آن روش: این تحقیق توصیفی مروری بوده و برای گردآوری اطلاعات از منابع معتبر کتابخانه ای استفاده شده است. یافته ها: نیل به اهداف آموزش وپرورش مستلزم همکاری بخش های مختلف جامعه و نیز استفاده از کلیه امکانات آموزشی مانند رایانه ها است. نتیجه گیری: مدرسه محوری یکی از راهکارهای مناسب برای حل بعضی از مشکلات نظام آموزشی است که استفاده بهینه از آن مستلزم به کارگیری عناصر مطلوب وایجاد ارتباطی منطقی بین آنها با توجه به رویکرد سیستماتیک که یکی از این عناصر استفاده از تکنولوژی آموزشی خصوصا تکنولوژی اطلاعات وارتباطات ورایانه ها است می باشد.
Keywords:
Authors
قاسم اسمعیلی
کارشناس ارشد راهنمایی ومشاوره، دانشگاه آزاداسلامی واحد سراوان
ابراهیم آذریوند
کارشناس ارشد راهنمایی ومشاوره