سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند

Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 560

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MPCONF05_011

Index date: 29 December 2019

اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند abstract

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند بود که از بین آنها تعداد 30 نفر از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای به عنوان حجم نمونه انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پکیج رفتار درمانی شناختی و پرسشنامه کمرویی چیک و بریگز ( 1990 ) بود. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه در پژوهش حاضر مورد تایید کارشناسان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه کمرویی با استفاده از ضرایب آلفای کرونباخ 88 / 0 بدست آمد. فرضیه های پژوهش با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از یافته ها نشان داد که رفتار درمان شناختی رفتاری موجب کاهش کمرویی آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شده است.

اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند Keywords:

اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند authors

رضا فراشبندی

دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

زینب حبیبی دهنه سیری

کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

زینب حبیبی

کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران

خاتون شفیعی

کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

مقاله فارسی "اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند" توسط رضا فراشبندی، دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران؛ زینب حبیبی دهنه سیری، کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران؛ زینب حبیبی، کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران؛ خاتون شفیعی، کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی،اقتصاد و حسابداری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله رفتار درمانی شناختی، کمرویی، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 8 دی 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 560 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند بود که از بین آنها تعداد 30 نفر از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی رفتار درمانی شناختی در کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فراشبند با 1 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.