سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر

Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 662

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MPCONF05_016

Index date: 29 December 2019

اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر abstract

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر بوده است . روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانتش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر بود. حجم نمونه پژوهش 40 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود. ابزار جمع آوری اطلاعات پکیج درمانی بازی درمانی اکبری ( 1396 ) و پرسشنامه تنظیم هیجان گارنفستکی ( 2001 ) استفاده شد. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه در پژوهش حاضر مورد تایید کارشناسان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه تنظیم هیجان با استفاده از ضرایب آلفای کرونباخ 86 / 0 بدست آمد. فرضیه های پژوهش با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بازی درمانی موجب کاهش تنظیم هیجان های منفی یعنی سرزنش خود و دیگران، نشخوار ذهنی و اجعه آمیزپنداری و افزایش تنظیم هیجان های مثبت یعنی پذیرش، توجه مجدد به برنامه ریزی، توجه مجدد مثبت، بازاریابی و اتخاذ دیدگاه در آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شد.

اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر Keywords:

اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر authors

رضا فراشبندی

دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

زینب حبیبی دهنه سیری

کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

زینب حبیبی

کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران

خاتون شفیعی

کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

مقاله فارسی "اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر" توسط رضا فراشبندی، دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران؛ زینب حبیبی دهنه سیری، کارشناس ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران؛ زینب حبیبی، کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران؛ خاتون شفیعی، کارشناس ارشد گروه روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی،اقتصاد و حسابداری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله بازی درمانی، تنظیم هیجان، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 8 دی 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 662 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر بوده است . روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر دانتش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر بود. حجم نمونه پژوهش 40 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود. ابزار جمع آوری اطلاعات ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی بازی درمانی بر تنظیم هیجان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر با 1 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.