سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

The Journal of Second Language Pedagogy (JSLP)

مجله آموزش زبان دوم

مجله تخصصی آموزش زبان دوم در نظر دارد مقاله های پژوهشی و مروری در حوزه های مرتبط با آموزش زبان را پس از داوری منتشر نماید. از پژوهشگران، استادان و دانشجویان عزیز دعوت می شود تا مقالات خود را در زمینه های نظریه ها، روش ها، و فناوری های نوین در آموزش زبان، به ما ارسال نمایند.

مقالات باید مبتنی بر پژوهش های معتبر بوده و از قالب پذیرفته شده مجله پیروی کنند.

The journal of Second Language Pedagogy (JSLP) is affiliated to the English Department of the Islamic Azad University of Mashhad. The journal of Second Language Pedagogy is a peer-reviewed, open access journal that follows a double blind review process. It strives to provide a platform for researchers to access original research on second language pedagogy. The journal is published quarterly and has a strict zero tolerance policy towards plagiarism. Manuscripts undergo plagiarism checks before and during publication, and any content found to be plagiarized will be rejected at any stage of the review process.