مقالات Findings of leading educational and training scientists، دوره 2، شماره 9
11.واکاوی موانع اجرایی و راهکارهای تسهیل گری آموزگاران در پیاده سازی یادگیری پروژه محور در دوره ابتدایی FullText
13.دیپلماسی ورزشی به مثابه ابزار قدرت نرم: تحلیل نقش مدیریت استراتژیک در سازمان های تربیت بدنی ایران FullText
16.از مجری برنامه درسی تا معمار اکوسیستم یادگیری: بازتعریف نقش معلم ابتدایی در مهندسی تجارب یادگیری یکپارچه FullText
37.تحلیل نقش راهنمایی تحصیلی معلم در پیشگیری از افت تحصیلی و ارتقاء ماندگاری یادگیری در دانش آموزان FullText
38.تبیین تاثیرنگرش حرفه ای و انگیزش درونی معلمان برموفقیت تحصیلی دانش آموزان : رویکردی تحولی FullText
45.از ثبت وقایع تا ساخت معنا: ماهیت و کاربست یادداشت برداری تاملی اصیل در توسعه حرفه ای معلمان FullText
46.از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر یادگیری: تحلیلی مروری بر نیازهای حرفه ای معلمان برای گذار به تدریس اصیل FullText
48.تحلیل نیاز به گذار از آموزش سنتی به آموزش اصیل: رویکردی مروری بر مبانی، چالش ها و راهکارها FullText
53.بازمهندسی محیط یادگیری مدرسه: رویکردی یکپارچه مبتنی بر اصول فیزیولوژی ورزشی و علوم اعصاب تربیتی FullText
54.از حیاط مدرسه تا پرده نمایشگر: بازتعریف رسالت پرورشی در پرورش صلاحیت های هیجانی-اجتماعی و شهروندی دیجیتال FullText
55.از پند و اندرز تا حکمت داستان: بازآفرینی نقش معاونت پرورشی در تعمیق هویت ملی-دینی از طریق پداگوژی روایی FullText
58.از کتاب محوری تا تجربه گرایی: طراحی الگوهای تدریس تلفیقی و سنجش عملکردی برای تحقق تربیت تمام ساحتی در مدرسه FullText
60.بازتعریف نقش مربی بهداشت: از آموزش سنتی به مدیریت اکوسیستم سلامت مدرسه با رویکرد زیست شناختی FullText
63.تاثیر آموزش مبتنی بر مسئله (PBL) بر درک مفاهیم انتزاعی شیمی فیزیک و توان حل مسئله دانش آموزان FullText
74.نقش خودکارآمدی تحصیلی در کاهش افت انگیزشی دانش آموزان متوسطه در محیط های یادگیری فناورانه FullText
77.تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی–هیجانی (SEL) بر کاهش بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی FullText
106.چرا ارزشیابی مدارس هنوز «عادلانه» نیست؟ تحلیلی چندرشته ای از عوامل روان شناختی، اجتماعی و فناورانه FullText
109.ارزیابی برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان ایران در حوزه فناوری های نوین (هوش مصنوعی و فضای مجازی) FullText
115.آینده نگاری نظام آموزشی ایران تا سال ۱۴۱۰: سناریوهای احتمالی با تمرکز بر نفوذ هوش مصنوعی و آموزش کاملا مجازی FullText
127.تحلیلی جغرافیایی و زیست محیطی بر بیابان های ایران: از مفاهیم نظری تا پتانسیل های توسعه پایدار FullText
134.مقایسه تطبیقی اثربخشی روش های آموزش سنتی و نوین در توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی FullText
136.گذار از سنجش سنتی به ارزشیابی هوشمند: نقش هوش مصنوعی مولد در بازتعریف نظام های ارزشیابی مدارس FullText
152.نقش سرمایه روان شناختی (امید، تاب آوری، خوش بینی و خودکارآمدی) در موفقیت تحصیلی دانش آموزان FullText
158.تاثیر یادگیری فعال بر عملکرد تحصیلی و مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان: مرور نظام مند و تحلیل میدانی FullText
165.آموزش شهروندی دیجیتال و اخلاق هوش مصنوعی: رویکردی بین رشته ای برای پرورش مسئولیت پذیری در دانش آموزان نسل Z ایران FullText
166.کاربست رویکرد زیبایی شناختی در آموزش متون ادبی فارسی و تاثیر آن بر پرورش مهارت تفکر انتقادی دانش آموزان FullText
181.رابطه سبک های یادگیری و عملکرد خواندن تفسیری در دانش آموزان دبستانی بر اساس نظریه هوش های چندگانه گاردنر FullText
182.ارزیابی نقش معلمان در ایجاد یادگیری معنادار از دیدگاه نظریه ساخت گرایی اجتماعی (ویگوتسکی) FullText
185.ترویج مسئولیت های اجتماعی در نسل جوان :بررسی برنامه درسی که بر اگاهی اجتماعی تاکید دارند FullText
187.چگونه معلم می توانند نبوغ دانش آموزان را کشف کنند ؟ بررسی روش های شناسایی و پرورش استعداد دانش آموزان FullText
189.تحلیل محتوای دروس فارسی ابتدایی بر پایه ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش FullText
191.سنجش اثربخشی رویکرد داستان محور در تقویت توانمندی های تفسیری متون نوشتاری در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی FullText
194.آموزش فراگیر و عدالت جنسیتی در مدارس: رویکردهای بین رشته ای برای کاهش نابرابری های آموزشی در مناطق محروم ایران FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 14 بهمن 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 305