همایش ملّی ادبیّات کودک و نوجوان و معنویّت

به ياري خدا ، دانشگاه بين‌ المللي امام‌رضا (ع) مشهد با همكاري مركز مطالعات ادبيّات كودك دانشگاه شيراز، ششمين همايش دانشگاهي "ادبيّات كودك و نوجوان " را با عنوان " همايش ملّي ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت" همراه با "چهارمين جشنوارۀ پايان‌ نامه‌ ها و رساله ‌هاي برتر" در ارديبهشت ماه 1396 در پايتخت معنوي ايران، مشهد مقدّس، همزمان با بزرگترين رويداد فرهنگي و در سال ثبت هويّت معنوي و فرهنگي مشهد و اعلام آن به عنوان پايتخت فرهنگي جهان اسلام ، برگزار مي كند. از همۀ استادان، دانشجويان تحصيلات تكميلي و پژوهشگران قلمرو ادبيّات كودك و نوجوان يا حوزه‌هاي وابسته به آن دعوت‌مي‌شود در اين رويداد علمي شركت‌جويند و به هم‌انديشي دربارۀ موضوعات و مسأيل مربوط به ادبيّات كودك ايران و جهان با محوريّت ادبيّات كودك و معنويّت در زمينه هاي گوناگون دين، فلسفه، عرفان، هنر، فرهنگ عامّه، اسطوره شناسي، روان شناسي، جامعه شناسي، محيط زيست، رسانه، نظريّه و نقد ادبي، جهاني شدن و ترويج و حفظ صلح و... بپردازند.

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ دين
مفهوم پردازي معنويّت با بهره­ مندي از مقولات ديني در ادبيّات كودك و نوجوان
چالش هاي طرح مفاهيم معنوي با بهره مندي از مقولات ديني در ادبيّات كودك و نوجوان
ارزيابي و آسيب شناسي كارنامۀ معنوي امر ديني در ادبيّات كودك و نوجوان در ايران و جهان
راهكارهاي ترويج امر دين در ادبيّات كودك و نوجوان
و ...

محورهاي همايش:
ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ عرفان
ظرفيّت هاي عرفان براي انتقال مفاهيم معنوي به ادبيّات كودك و نوجوان
بايدها و نبايدهاي انتقال مفاهيم معنوي حوزۀ عرفان به ادبيّات كودك و نوجوان
ارزيابي و آسيب شناسي وضعيّت طرح مفاهيم معنوي حوزۀ عرفان در ادبيّات كودك و نوجوان
نقش بازنويسي و بازآفريني در انتقال ميراث معنوي حوزۀ عرفان به ادبيّات كودك و نوجوان
و ...

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ فلسفه
فلسفۀ دين و معنويّت در ادبيّات كودك و نوجوان
مفهوم پردازي مؤلّفه هاي معنويّت در برنامۀ فلسفه براي كودكان با تأكيد بر آثار ادبي كودك و نوجوان
ارزيابي و آسيب شناسي برنامۀ فلسفه براي كودكان بر مبناي مؤلّفه هاي معنويّت با تأكيد بر آثار ادبي كودك و نوجوان
نقش بازنويسي و بازآفريني در انتقال مفاهيم معنوي حوزۀ فلسفه به ادبيّات كودك و نوجوان
و ...
ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ روان شناسي و جامعه شناسي
مقوله بندي و تبيين امر معنوي در قالب مفاهيم روان شناختي و جامعه شناختي در ادبيّات كودك و نوجوان
تعيين چگونگي طرح مفاهيم معنوي در ادبيّات كودك و نوجوان بر مبناي رويكردها و نظريّات روان شناختي و جامعه شناختي
ارزيابي و آسيب شناسي طرح مفاهيم معنوي در ادبيّات كودك و نوجوان بر مبناي رويكردها و نظريّات روان شناسي و جامعه شناختي
مقوله بندي و تبيين نقش روان شناسان و جامعه شناسان مسلمان در گسترش انديشه هاي معنوي در ادبيّات كودك و نوجوان
و ...

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ فرهنگ عامّه و اسطوره شناسي
نقش فرهنگ عامّه و اسطوره در انعكاس مفاهيم معنوي در ادبيّات كودك و نوجوان
ارزيابي و آسيب شناسي وضعيّت ادبيّات كودك و نوجوان در بهره گيري از فرهنگ عامّه و اسطوره براي بازنمايي مفاهيم معنوي
نقش بازنويسي و بازآفريني در انتقال ميراث معنوي در حوزۀ فرهنگ عامّه و اساطير
نقش بازي هاي كودكان و ادبيّات شفاهي كودكانه در انتقال ميراث معنوي
قابليّت هاي فرهنگ بومي در انتقال ميراث معنوي به كودكان و نوجوانان
و ...

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ هنر
صورت بندي امر معنوي در هنر ( نقاشي، معماري، انيميشن، سينما، موسيقي و ... ) و انعكاس آن در ادبيّات كودك و نوجوان
چالش هاي معنويّت در برابر هنر محض در ادبيّات كودك و نوجوان در قالب دوگانۀ آموزش-لذّت 
ارزيابي پايگاه هنري مفاهيم معنوي در ادبيّات كودك و نوجوان
و ...

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ تصويرگري
قابليّت ها و مشكلات تصويرگري در كتاب هاي كودك و نوجوان در انتقال مفاهيم معنوي
چگونگي طرح مفاهيم معنوي در كتاب هاي تصويري و مصوّر كودكان و نوجوانان
تاريخچۀ طرح مفاهيم معنوي در كتاب هاي تصويري و مصوّر كودكان و نوجوانان
و ...

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ رسانه
فرصت ها و چالش هاي رسانه ها و فضاهاي مجازي براي طرح مفاهيم معنوي در ادبيّات كودك و نوجوان
نقش نشريّات كودك و نوجوان قبل و بعد از انقلاب اسلامي ايران در انتقال مفاهيم معنوي
و ...

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ نظريّه و نقد ادبي
چگونگي طرح معنويّت در حوزۀ نظريّه هاي ادبي كودك و نوجوان
چگونگي طرح معنويّت در مقولات نقد ادبي ( ادبيّات تطبيقي، نقد جامعه شناختي، نقد روان شناختي، نقد گفتمان شناختي، نقد بوم شناختي و ...)
تبيين وضعيّت مفهوم پردازي معنويّت در نظريّه و نقد ادبيّات كودك و نوجوان در شاخه هاي مختلف
و ...

ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ جهاني شدن و ترويج و حفظ صلح
ظرفيّت هاي ادبيّات كودك و نوجوان براي انتقال مفاهيم معنوي در زمينه هاي جهاني شدن و ترويج و حفظ صلح
ارزيابي پيام معنوي ادبيّات كودك و نوجوان از منظر جهاني شدن و ترويج و حفظ صلح
و ...
ادبيّات كودك و نوجوان و معنويّت؛ محيط زيست
ظرفيّت هاي ادبيّات كودك و نوجوان براي انتقال مفاهيم معنوي در حوزۀ محيط زيست
ارزيابي پيام هاي معنوي ادبيّات كودك و نوجوان در ايران و جهان از منظر مفاهيم زيست محيطي 
ارزيابي و آسيب شناسي مؤلّفه هاي معنويّت در حوزه هاي دين، عرفان، اساطير، فلسفه و ... با نگاه به مفاهيم زيست محيطي در ادبيّات كودك و نوجوان
و ...