جهانی از تفاوت ها: ضرورت مدیریت تنوع و فراگیری در آموزش

تنوع و فراگیری در آموزش، مفاهیمی هستند که به اهمیت پذیرش و در برگیری تفاوت های فردی در محیط های آموزشی پرداخته و تاکید می کنند که هر فرد باید بدون توجه به تفاوت های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و جسمی، فرصت های برابر برای آموزش و یادگیری داشته باشد. این مفاهیم به ویژه در دهه های اخیر با توجه به تغییرات گسترده اجتماعی و فرهنگی اهمیت بیشتری یافته اند. در این زمینه، پذیرش و احترام به تفاوت ها نه تنها به عنوان یک اصل اخلاقی بلکه به عنوان یک استراتژی برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری مورد تاکید قرار گرفته است. به عبارت دیگر، تنوع و فراگیری به عنوان دو رکن اساسی برای ایجاد یک محیط آموزشی عادلانه و پویا شناخته می شوند. علاوه بر این، پژوهش ها نشان داده اند که محیط های آموزشی فراگیر می توانند به کاهش تبعیض و افزایش تعاملات مثبت میان دانش آموزان با پیشینه های مختلف کمک کنند.

تعریف تنوع:

* تنوع به مجموعه ای از تفاوت های فردی در جامعه اشاره دارد که می تواند شامل تفاوت های فرهنگی، نژادی، جنسیتی، اقتصادی، جسمی و فکری باشد. به عبارتی دیگر، تنوع به تفاوت های میان افراد در یک گروه یا جامعه گفته می شود که این تفاوت ها می تواند در نگرش ها، باورها، و ارزش ها نیز باشد.

تعریف فراگیری:

* فراگیری به معنای تضمین دسترسی و مشارکت تمامی افراد در فرآیندهای آموزشی است، به گونه ای که هیچ فردی به دلیل تفاوت های فردی از فرصت های آموزشی محروم نشود.