فراخوان مقاله اولین کنفرانس بین المللی فلسفه، مطالعات زنان، علم اطلاعات، دانش شناسی و روانشناسی

محورهای همایش:

۱. فلسفه
فلسفه تعلیم و تربیت

فلسفه اخلاق (نظری، کاربردی، حرفه ای و عمومی)

فلسفه علم (ماهیت علم، روش شناسی، مرزهای علم)

فلسفه ذهن و شناخت

فلسفه اسلامی و فلسفه تطبیقی (با تاکید بر جریان های شرق و غرب)

فلسفه اجتماعی و سیاسی (دولت، آزادی، برابری، قدرت، عدالت اجتماعی)

فلسفه حقوق (ماهیت قانون، عدالت، حق، الزام، مشروعیت)

فلسفه فناوری و هوش مصنوعی

مبانی فلسفی آموزش و پرورش

منطق، معرفت شناسی، هستی شناسی و فلسفه دین

فلسفه معاصر و مسائل نوپدید فلسفی

نسبت فلسفه با فقه، حقوق، سیاست، جامعه و فناوری های نوین

فلسفه و علوم شناختی (ارتباط با روانشناسی و علوم اعصاب)

هویت ایرانی و اندیشه ایرانی

تاریخ علم در ایران (به ویژه دوره قاجار و دوران معاصر)

الهیات عملی (کاربردی)

فلسفه و عرفان اسلامی

میراث فلسفی ایران و سنت های فکری شرق و غرب

۲. مطالعات زنان
چیستی، ضرورت و کارکردهای رشته مطالعات زنان

آینده پژوهی رشته مطالعات زنان در ایران

ارائه مدل های جدید در مطالعات زنان

نقش انجمن های علمی و تشکل های صنفی و حرفه ای در توسعه این رشته

مطالعات اجتماعی زنان (نقش ها، هویت، جنسیت و نابرابری ها)

مطالعات فرهنگی زنان (رسانه، فرهنگ عامه، بازنمایی)

مطالعات حقوقی زنان (حقوق مدنی، کیفری، بین الملل)

مطالعات فقهی زنان (فقه فردی و اجتماعی، اجتهاد، حقوق خانواده)

زنان و توسعه (اقتصادی، سیاسی، آموزشی)

زنان، صلح و امنیت

رویکردهای میان رشته ای به مطالعات زنان (با فلسفه، روانشناسی، علم اطلاعات)

زنان، قدرت و مدیریت سیاسی (نقش زنان در حکمرانی و تصمیم سازی)

زنان، خانواده و تاب آوری اقتصادی (به ویژه در شرایط بحران مانند پساجنگ و پاندمی)

نقش و جایگاه بانوان در نظام قضایی و حقوقی

اشتغال زنان، سواد مالی و توانمندسازی اقتصادی

خودزشت پنداری (Body Image) و تصویر بدنی در زنان

خانواده در هزاره سوم با رویکرد الگوی ایرانی-اسلامی

۳. علم اطلاعات و دانش شناسی
مدیریت اطلاعات (در سازمان ها، دولت، حوزه های تخصصی)

مدیریت کتابخانه های دانشگاهی، عمومی و دیجیتال

علم سنجی، وب سنجی و تحلیل استنادی

مطالعات آرشیوی و مدیریت اسناد

مدیریت دانش و سرمایه های فکری

بازیابی اطلاعات و دانش (موتورهای جستجو، رتبه بندی، تعامل کاربر)

سازماندهی منابع اطلاعاتی (فرا داده، رده بندی، موضوع دهی)

مبانی اطلاعات و ارتباطات (نظریه های اطلاعات، سواد اطلاعاتی)

کاربرد اینترنت در کتابخانه ها و خدمات اطلاعاتی

مرجع شناسی، واژه پردازی و اصطلاح نامه سازی

پردازش زبان طبیعی و متن کاوی

آموزش سواد اطلاعاتی (همگانی، دانشگاهی، تخصصی)

بانک های اطلاعاتی و پایگاه های علمی

کتابخانه های دیجیتال و فناوری های نوین اطلاعاتی

تاریخ علم و اطلاعات (تحولات تاریخی دانش شناسی)

داده پژوهی (Data Science) و علم اطلاعات

کلان داده (Big Data) و تحلیل داده های عظیم در کتابخانه ها و مراکز اطلاعاتی

هوش مصنوعی و خدمات اطلاعاتی (تکمیل کننده پردازش زبان طبیعی)

سواد اطلاعاتی و سواد دیجیتال در عصر اطلاعات (با تاکید بر آموزش همگانی)

بازیابی اطلاعات متنی و تصویری با رویکردهای نوین (یادگیری عمیق، شبکه های عصبی)

معماری اطلاعات و تجربه کاربری (UX) در سامانه های اطلاعاتی و کتابخانه های دیجیتال

۴. روانشناسی
روانشناسی و فرهنگ (روانشناسی بین فرهنگی، بومی سازی)

روانشناسی شناختی و تربیتی (فرایندهای یادگیری، انگیزش، حافظه)

روانشناسی قانونی و جنایی (جرم شناسی، شهادت، توانمندسازی قضایی)

روانشناسی عملکرد و ورزش (بهبود عملکرد، انگیزه، سلامت روان)

روانشناسی و فضای مجازی (تعاملات اجتماعی، هویت مجازی، اعتیاد به اینترنت)

شناخت، هیجان و فناوری (تاثیر فناوری بر عواطف و فرایندهای شناختی)

روانشناسی خانواده و ازدواج (روابط، تعارض، طلاق، مشاوره خانواده)

روانشناسی کودک و نوجوان (رشد، اختلالات، آموزش، توانبخشی)

روانشناسی و شناخت اجتماعی (ادراک اجتماعی، هویت، نگرش ها)

روانشناسی رفتارهای اعتیادی و عادتی (مواد مخدر، قمار، بازی های رایانه ای)

روانشناسی شهری و رفتار شهروندی (کیفیت زندگی، طراحی شهری، مشارکت)

روانشناسی صنعتی و رفتار سازمانی (رهبری، رضایت شغلی، بهره وری)

فرایندهای شناختی و روانشناسی (توجه، تصمیم گیری، حل مسئله)

کاربرد فناوری در تشخیص روانشناختی (ارزیابی دیجیتال، اپلیکیشن ها)

مداخلات روانشناختی مبتنی بر فناوری (درمان آنلاین، واقعیت مجازی)

روانشناسی، علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی (تعامل انسان و ماشین، اخلاق هوش مصنوعی)

اخلاق حرفه ای در روانشناسی (رازداری، مرزهای مداخله، مسئولیت اجتماعی)

روانشناسی تروما: سبب شناسی و مداخله در تروما، آسیب یا رشد پس از تروما (PTG)

سلامت روان در بحران ها (تاثیر پاندمی ها، بلایای طبیعی و جنگ بر سلامت روان)

سلامت روان دانشجویان و دانش آموزان (چالش ها و راهکارها)

روانشناسی و مهندسی هیجان (تنظیم هیجان، هوش هیجانی)

روانشناسی، مغز و شناخت (علوم اعصاب شناختی)

روانشناسی و هوش مصنوعی (تکمیل کننده محور قبلی، با رویکرد بالینی و شناختی)

روانشناسی و صنعت (روانشناسی صنعتی و سازمانی - با تاکید بر بهره وری و سلامت کارکنان)

اعتیاد و آسیب های اجتماعی (با نگاه پیشگیری و توانبخشی)

۵. محورهای میان رشته ای
فلسفه و روانشناسی (فلسفه ذهن، شناخت، خودآگاهی، اراده آزاد)

فلسفه و علم اطلاعات (معرفت شناسی اطلاعات، اخلاق داده، فلسفه اطلاعات)

مطالعات زنان و روانشناسی (هویت جنسی، سلامت روان زنان، توانمندسازی)

علم اطلاعات و مطالعات زنان (سواد اطلاعاتی زنان، تحلیل محتوای جنسیتی منابع، رفتار اطلاع یابی زنان)

روانشناسی و علم اطلاعات (تعامل انسان و اطلاعات، رفتار اطلاع یابی، طراحی کاربرپسند و تاثیر آن بر خلق وخو)

اخلاق در هوش مصنوعی و فناوری های نوین (ارتباط فلسفه اخلاق، روانشناسی و علم اطلاعات)

عدالت جنسیتی، توسعه پایدار و حکمرانی خوب (ارتباط مطالعات زنان با فلسفه سیاسی، حقوق و جامعه شناسی)

سواد اطلاعاتی، سلامت روان و کیفیت زندگی (ارتباط علم اطلاعات با روانشناسی و سلامت عمومی)