فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 191
مقاله ژورنالی
The Effect of Second Language Learning Anxiety on Reading Comprehension of Iranian University Students
نویسندگان: رضا مقدم کیا
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 1، دوره 22
تعداد صفحات: 33 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
Maturational Constrains and Second Language Acquisition by Iranian Second Language Learners
نویسندگان: گودرز علی بخشی، علی کاظمی
سال انتشار 1390
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 2، دوره 18
تعداد صفحات: 16 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
A Time Perspective of Motivational Fluctuation over Task Performance of Persian Language Learners (Intermediate Level)
نویسندگان: Hadi Yaghoubinejad، Zahra Abbasi
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 3، دوره 26
تعداد صفحات: 22 | زبان: English
مقاله ژورنالی
Re-evaluating the L۲MSS Scale in the Context of Non-English Major Students
نویسندگان: Zrinka Fišer، Luka Pongračić
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 18 | زبان: English
مقاله کنفرانسی
English Language Learners’ Perspectives on The Use of YouTube Videos for Listening Skill
نویسندگان: فائزه یازرلو
سال انتشار 1403
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
تعداد صفحات: 11 | زبان: Englishمقاله ژورنالی
Exploring Persian as a Second Language Teachers’ Acceptance of Web-based E-Learning Technology: An Extended Technology Acceptance Model
نویسندگان: Rezvan Motavallian
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 30
تعداد صفحات: 23 | زبان: English
مقاله کنفرانسی
Musical Phonetics and Its Impact on Learning Second and Third Languages
نویسندگان: Afrooz Hashemi
سال انتشار 1403
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در حسابداری، مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
تعداد صفحات: 8 | زبان: English
مقاله کنفرانسی
Harnessing Positive Psychology to Transform Second and Foreign Language Education: From Theory to Practice
نویسندگان: Samira Nazari
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
تعداد صفحات: 36 | زبان: English
مقاله ژورنالی
A Systematic Review of Technology-Mediated Feedback Research: Insights and Future Directions
نویسندگان: Saman Ebadi، Rana Rahimi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 34، دوره 16
تعداد صفحات: 18 | زبان: English
نتایج 1 تا 10 از مجموع 191