ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

طراحی مجتمع فرهنگی آموزشی زیست محیطی، مروری بر تجربه موفق جهانی

Page: 10 | View: 117 | Review: 0
Year: 1398
COI: ISCIVILI02_066
Language: Persian
(This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download)

Download guide

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این Paper : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

پگاه واحدیان شاهرودی - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه غیرانتفاعی خیام مشهد، مشهد، خراسان رضوی
سید مهدی مداحی - عضو هیات علمی دانشگاه غیرانتفاعی خاوران مشهد، مشهد، خراسان رضوی

Abstract:

مقدمه:در جهان، فعالیت های برنامه تحصیلی مجتمع فرهنگی آموزشی با جامعه و مسائل زیست محیطی، اتصال و ادغام لازم را نداشتند و تفکر ایجاد مدارس زیست محیطی، به عنوان یک پدیده نسبتا جدید و رو به جلوی بهداشت، به احتمال یقین، بعد از اجلاس زمین در سال 1992 در ریودوژانیرو برزیل توسط سازمان ملل متحد در مورد توسعه و محیط زیست پدیدار شد. وجود مجتمع آموزشی که خود سازگار با محیط زیست باشد می تواند علاوه بر بسیاری از ویژگی های مثبت در زمینه مصارف انرژی و پاکیزگی محیط، با مسئولیت پذیر کردن کودکان از دوران کودکی و آموزش به آنها برای اینکه چگونه به محیط زیست شان احترام بگذارند، موثر باشد. مجتمع فرهنگی آموزشی زیست محیطی یک برنامه دموکراتیک و مشارکتی است که یک فرصت بسیار عالی برای دانش آموزان فراهم می کند تا شهروند فعال بودن را در مجتمع فرهنگی آموزشی خود تجربه کنند و این امر به دلایل ایجاد محیط بهبود یافته آموزشی، افزایش مشارکت جامعه و آگاهی های زیست محیطی، توانمندسازی دانش آموز، صرفه جویی مالی و افزایش تجربیات و ارتباطات بین المللی به نفع مجتمع فرهنگی آموزشی و جامعه می باشد. هدف از این مطالعه، گسترش توجه به مباحث زیست محیطی در مدارس ایران است تا باعث شود جامعه و مجتمع فرهنگی آموزشی بتوانند گام های جدی وموثر در این زمینه بردارند. روش تحقیق:در این پژوهش به بررسی مروری متون و منابع کتابخانه ای و مقالات بین المللی معتبر منتشر شده در دسترس، در زمینه نقش مدارس زیست محیطی، تاریخچه و اهداف این مدارس پرداخته شده است تا ضمن افزایش آگاهی های زیست محیطی به کاهش مصارف انرژی در ایران اقدام شود. موضوعاتی که در این پژوهش بر آن تاکید شده است شامل مجتمع فرهنگی آموزشی سازگار با محیط زیست، انرژی، آب، تنوع زیستی، محوطه مدرسه، سروصدا، حمل ونقل، زباله، ضایعات و شهروندی جهانی می باشد. مدارسزیست محیطی بر روی موضوعاتی مانند طبیعت و تنوع زیستی، تحرک پایدار، زندگی سالم، دستور کار محلی، الودگی ها و نحوه تغییر تمرکز می کنند.یافته ها:چارچوب مدارس زیست محیطی در قالب 7 مرحله صورت می گیرد که شامل راه اندازی انجمن مدارس زیست محیطی، تحقیق و ارزیابی محیطی، طرح عمل، کنترل و ارزیابی ساختار برنامه، اصلاح عملکرد، مشارکت و تدوین قوانین زیست محیطی است. اجرای مرحله به مرحله این الگوها، باعث اتصال و ادغام فعالیت های برنامه مدارس زیست محیطی با برنامه تحصیلی مجتمع فرهنگی آموزشی و جامعه می گردد.بحث و نتیجه گیری:علاوه بر اینکه مجتمع فرهنگی آموزشی زیست محیطی در تلاش برای ارائه مدل شیوه های سازگار با محیط زیست و پشتیبانی برای سبز شدن برنامه درسی و افزایش علم و پیشرفت تحصیلی است، برای پرورش احساس کودکان برای حفاظت از محیط زیست تلاش می کند. مجتمع فرهنگی آموزشی زیست محیطی، محیطی پویا برای مشاهده، کشف، تجربه و یادگیری در اختیار بچه ها قرار می دهد که در این مقاله مروری به بررسی مفاهیم آموزش زیست محیطی در مدارس پرداخته شده است. روش های مناسب برای انتشار چنین اطلاعاتی در ایران می تواند به شروع و تداوم پشتیبانی بیشتر از محیط زیست منجر شود.

Keywords:

انرژي، مجتمع فرهنگي آموزشي، زيست محيطي، آموزش

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1006306/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
واحدیان شاهرودی، پگاه و مداحی، سید مهدی،1398،طراحی مجتمع فرهنگی آموزشی زیست محیطی، مروری بر تجربه موفق جهانی،دومین کنفرانس بین المللی مهندسی عمران، معماری و شهرسازی،تهران،،،https://civilica.com/doc/1006306

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، واحدیان شاهرودی، پگاه؛ سید مهدی مداحی)
برای بار دوم به بعد: (1398، واحدیان شاهرودی؛ مداحی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: 338
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support