عوامل تاثیرگذار در تدریس خلاقانه ریاضی

آیا خلاقیت ریاضی، وسیله ای برای ایجاد و ترویج برابری است آیا می تواند به عنوان وسیله ای ضروری جهت فراهم کردنبستری مناسب برای فرصت یادگیری برابر برای تمام فراگیران مورد استفاده قرار گیرد شوخ طبعی چه نقشی می تواند در تدریسخلاقانه داشته باشد تحقیقات نشان می دهد، محیط کلاسی که به شوخی آمیخته شده باشد، می تواند تفکرات متفاوت و ناهمگون وبیان خلاقانه را حمایت و کمک کند. نقش فناوری در تدریس خلاقانه چیست فناوری و ریاضیات دو مقول هی مرتبط هستند. درسال های اخیر، رشد فناوری سرعت زیادی داشته و در تمامی رشته ها وارد شده است. این چالشی است برای نوجوانانی که هم اکنوندر فرایند یادگیری هستند، زیرا باید خود را برای دوره ای آماده کنند که در آن هر کسی باید در استفاده از فناوری ها مهارت داشتهباشد. از آن جا که ریاضیات ارتباط زیادی با فناوری دارد، دبیران ریاضی باید بدانند که آن ها عامل اصلی فراهم کردن و بروزتوانایی های دانش آموزان هستند.خلاقیت ریاضی تا جای ممکن باید زودهنگام تقویت شود، زیرا فناوری بیشتر از گذشته با سرعتفراتر از تصور پیشرفت می کند و عصر فناوری که تقریبا همه چیز را آسان می کند، موجب شده دانش آموزان با بحران خلاقیت مواجهشوند. در این مقاله، به عوامل تاثیرگذار در تدریس خلاقانه ی ریاضی از طریق مطالعات کتابخانه ای پرداخته ایم.

Keywords:

خلاقیت ریاضی , تدریس خلاقانه , شوخ طبعی , عاطفه , فناوری