رابطه خلق و انرژی مثبت با تفاوت در رویارویی با موانع
Publish place: International Conference on Educational Sciences, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 585
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER01_067
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1399
Abstract:
هدف پژوهش حاضر ، مطالعه رابطه خلق و انرژی مثبت از مولفه های شادکامی با تفاوت در رویارویی با موانع از مولفه های خودکارآمدی بود. جامعه آماری شامل معلمان دوره ابتدایی مدارس دخترانه منطقه چهار شهرتهران در سال 1396 و نمونه ای به حجم 190 نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای مرحله ای انتخاب شد. طرح پژوهش از نوع همبستگی و به منظور جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه 29 سوالی شادکامی آکسفورد در ابعاد خلق مثبت و انرژی مثبت و آزمون 17 ماده ای خودکارآمدی شرر ( 1982 ) در بعد تفاوت در رویارویی با موانع استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون انجام و فرضیه پژوهش با سطح اطمینان 95 درصد تایید و نشان داد؛ خلق و انرژی مثبت قادر به پیش بینی کیفیت رویارویی با موانع است.
Keywords:
Authors
ساره زمانی
استادیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) شهر ری