پویایی های سازمانی و آموزش سازمانی با رویکرد سازمان های یادگیرنده

Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,627

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MTRC01_040

تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1389

Abstract:

کاوش در ادبیات غنی و گسترده سازمان ومدیریت چه در حوزه اندیشه ورزی و یا در حوزه عملی و تجربی ، نشان دهنده همگرایی آشکار ومعنی دار برخی روند ها و تحولات است .از این منظر آموزش سازمانی بارزترین کانون این همگرایی است . بدین ترتیب مفهوم جدیدی وارد واژگان دانش مدیریت شد که از آن بنام سازمان های پویا و یادگیرنده یاد شده است .افزایش روزافزون و تحولات محیطی مانند توسعه روز افزون فناوری ،بقای و تداوم حیات سازمان را وابسته به این نموده است که دائماَ خود را با محیط تطبیق داده و بستر مورد نیازبرای پویایی و تغییر را در خود فراهم نمایند وحتی تغییر آفرین باشند . در چنین شرایطی ، فرایند آموزش های مداوم ومستمر است که به سازمان های امروزی و پویا معنا می دهد . شرایط امروزه هر سازمانی به گونه ای است که به افراد آموزش دیده و با تجربه نیاز دارد . انسان و یادگیری دو کلیت تعیین کننده در اثربخشی سازمان ها هستند .سازمان یادگیرنده یک الگوی تحولی برای سازمان و راهی نوین برای آنهاست. یکی از اهداف متعالی سازمان ها ی یادگیرنده ،توان بخشیدن به افراددر جهت توسعه هر چه بیشتر استعدادها وتوانمندی ها است. توانایی در مدیریت قدرت یادگیری و آموزش در سطوح فردی، گروهی و نهایتا سازمان یادگیرنده است که سازمان را قادر به تبدیل سریع دانش به خدمات نوین خواهد نمود.این مقاله با توجه به ابعاد تغییر در کسب وکار ، ضرورت و اهمیت سازمان های پویا را با رویکرد آموزش سازمانی و سازمان یادگیرنده تحلیل نموده و با توجه به ابعاد پویایی های سازمانی، مهارت های یادگیری سازمانی را ذکر ودر پایان به ارایه راهکارهایی جهت تقویت یادگیری در سازمان وآموزش پرداخته است

Authors

مرضیه هراتی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه بیرجند

هادی پورشافعی

استادیار دانشگاه بیرجند

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • []نواری رستمی، علی اصغر اشهائی، بهنام. وسازمان یادگیرنده:تحلیلی بر نقش ...
  • قهرمانی، محمد .« سازمان یاد گیرندهذ برآیند نیم قرن تحولات ...
  • تسلیمی، محمد سعید؛ فرهنگی، علی اکبر؛ اسماعیلی، وجیه. سازوکارهای یادگیری ...
  • نادری خورشیدی، علیرضا فرهنگ سازمانی یادگیرنده، راهبردی اثربخش جهت حفظ ...
  • ندوشن، عصمت؛ جوان شرق، حسن. یادگیری سازمانی و استراتزی ایجاد ...
  • باتری، مایک(بی تا)چالش های مدیریت آموزشی.ترجمه‌امین بیدختی، علی اکبر(387)چاپ اول.سمنان:انتشارات ...
  • حیدری تفرشی، غلامحسین؛ یوسفی سعیدآبادی، رضا:خد یوی، اسدالله (1381).نگرشی نوین ...
  • ازمردیان، اصغ(373 1). مدیریت تحول(استراتژیها، کاربرد و الگوهای نوین).تهران‌نشر سازمان ...
  • سام خانیان، محمدربیع. (387).برنامه ریزی آموزش منابع انسانی(مبانی و فرآیندها).تهران ...
  • سبحانی نژاد، مهدی؛ شهای، بهنام؛یوزباشی، علیرضا(386 1)چاپ اول. سازمان ادگیرنده(مبانی ...
  • سنگه، پیتر و همکاران.رقص تغییر:چالش های تغییر پایدار در سازمان ...
  • سنگه، پیتربی تا).پنجمین فرمان.ترجمه:حافظ کمال، هدایت؛روشن، محمد(385 1).تهران‌نشر سازمان مدیریت ...
  • مومنی، هوشنگ(387 1).نگره های مدیریت.تهران:انتشارا ت ستاره سپهر [2آنجف بیگی، ...
  • هندی، چارلز . عصر تضاد وتوسعه .ترجمه محمد طلوع نیک، ...
  • AGAOGLU, Esmahan(2006) ." The Reflection of the Learning Organization Concept ...
  • Lyons paul(1995). "classrom as learning organization :challenging Assumption and Processes".ED ...
  • Morales garcia.v.j , martin lopes.f.j , sanches LJamas. R(2006), "strategic ...
  • Parc, Joo ho(2008)." Validation of Senge s Learning Organization Model ...
  • نمایش کامل مراجع