چگونه ، توانستم میزان وابستگی امیر محمذ دانش اموز پایه اول نسبت به والدینش بخصوص مادرش را کاهش دهم

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 655

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP06_361

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

Abstract:

با آغاز سال تحصیلی نگرانی خانواده هایی که دانش آموز کلاس اول دارند شروع می شود. یکی از این نگرانی ها ترس از مدرسه می باشد. البته در این دوره با وجود کلاس های زیادی که کودکان قبل از شروع مدرسه می روند تقریبا مشکلی ندارند، اما بازهم بسیاری از آنها در روزهای آغازین مدرسه با مشکل مواجه می شوند، بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند بخصوص در خانواده هایی که مراقبت های غیرمنطقی از کودک ضورت می گیرد (والدین لوس کننده) اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان می دهند. در موارد بسیار شدید کودک حتی در اتاق مادر را تعقیب می کند.ا این مشکل موقعی که هرکودک به مدرسه می رود آشکار می شود حدود سه و نیم درصد از کودکان به این مشکل مبتلا می شوند و در دخترها و طیف مرفع بیشتر است. اگر والدین کودک را در محیط مدرسه رها کنند اضطباب کودک بیشتر می شود و سپس باید با ملایمت و نرمی با کودک ارتباط برقرار کرد و با حرف زدن با کودک به کاهش اضطرابش کمک کرد. اضطراب در برخی از کودکان در آغاز سال تحصیلی طبیعی است چون از محیط خانه دور می شوند و وارد یک محیط دیگر می شوند حتی این اضطراب باعث می شود که زمان استراحت و نوه تغذیه و زمان بازی خود دچار تغییر می شوند. اینجانب ابراهیم صامت پناه 20 سال است که در پایه اول ابتدایی در آموزش و پرورش در حال خدمت هستم و هم اکنون در کلاسم 30 نفر دانش آموز در حال آموزش هستند و در سال تحصیلی جدید با روبه رو شدن با دانش آموز بنام امیرمحمد که وابستگی بسیار شدیدی به مادرش داشت تصمیم گرفتم این اقدام پزوهی را انجام دهم.

Authors

ابراهیم صامت پناه

آموزگار پایه اول، پرسنل شاغل در آموزش و پرورش شهرستان رودان