چگونه توانستم توانایی و علاقه دانش آموزان به اصطلاحات درس زمین شناسی در شهر خود را افزایش دهم

یکی از مهمترین و ا ساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و دبیرهای واقعی نقش بسته است، آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد و هریک از آنان به فراخود تجربه و حوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کند. از جمله موضوعاتی که مطرح می شود مسئله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه دبیران از برنامه ها و وسایل کمک آموزشی بیشتر از همکاران خوداستفاده می کنند و اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها و وسایل کمک آموزشی می نمایند. چنین دبیرانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری را بنمایند. با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقمند نمودن دانش آموزان به درس زمین شناسی سعی نموده ام که روش سخنرانی و متکلم وحده بودن در کلاس خارج شده و از وسایل کمک آموزشی و تدوین نرم افزار زمین شناسی به صورت powerpoint و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی که در پیوست آمده استفاده نموده وکلاس فعال و با نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل و رغبت بیشتری در کلاس حاضر شوند.

Keywords:

زمین شناسی , دانش آموزان , فیلم آموزشی