رابطه سبک های مدیریتی و اثربخشی معلمان
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 515
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP06_609
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه سبک های مدیریتی و اثربخشی معلمان است. پژوهش حاضر توصیفی مروری و تحلیلی است که برای انجام آن از کتاب ها و مقالات مختلفی استفاده شده است. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان می دهد که از بین چهار سبک مدیریتی آمرانه، خیر خواهانه، مشورتی ومشارکتی با اثر بخشی سبک مشارکتی رابطه قوی و مثبت تری نسبت به دیگر سبک های مدیریتی دارد. همچنین هرچه از شیوه مدیریت بسته (سبک ساختگرا و آمرانه) به سمت مدیریت باز (روابط مدار و مشارکتی) بیش برود، اثربخشی معلمان بیشتر و در نتیجه منجر به موفقیت سازمان خواهد شد.
Keywords:
Authors
علی مرادی
دکتری مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
مرتضی چمل نژاد
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش کارشناس پژوهش آموزش و پرورش میناب
زیبا بشارت
دکتری مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه های اصفهان